小班教案《大公雞》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒激發愛護、喜歡大公雞的情感，初步學慣用唱與默唱交替的方法演唱歌曲，使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處，快來看看幼兒園小班《大公雞》含反思教案吧。
活動目標：
1． 初步學慣用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。
2． 激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。
3． 使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
4． 感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。。
活動準備：
1． 歌曲錄音。
2． 鋼琴。
活動過程：
一． 複習部分。
1． 複習歌曲《丁冬小門鈴》。
2． 引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。
3． 進行簡單地歌表演，重點提醒幼兒左手動作。
二． 學習歌曲《大公雞》。
1． 欣賞歌曲第一遍，聽聽歌曲的旋律怎樣？
2． 學習按歌曲的節奏用左手打拍子。
3． 學唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。
4． 分小組繼續學習對唱歌曲，如一組唱「大公雞」。另一組唱「穿花衣」。
5． 啟發幼兒把每句歌詞的最後一個字處理為默唱，並用拍手錶現。
6． 啟發幼兒把每一樂句的前半部分或後半部分處理為默唱。
活動反思：
大公雞是小班幼兒生活中常見和喜歡的動物。活動中我以談話匯入，請幼兒說一說自己洗澡需要用到的物品，換洗衣服是誰洗的，接著我出示大公雞的圖片，引起幼兒興趣，讓孩子們總結出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然後請幼兒欣賞音樂，仔細聽聽大公雞是用什麼洗澡的。讓幼兒自主傾聽，原來大公雞是用沙洗的。最後引導幼兒在歌唱、表演、做動作以及和同伴的互動中，激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。
通過遊戲活動，加深了他們對大公雞的熟悉，進一步瞭解了大公雞的生活習性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識的同時，也為以後學習有關動物、瞭解大自然的活動打好了基礎。
小百科：公雞，家禽，品種很多，翅膀短，不能高飛；啼能報曉。
