小班教案《蝴蝶蝴蝶真美麗》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒感受樂句,運用肢體動作表現長音、短音,在學習歌表演的基礎上,結合遊戲情節,注意隨著音樂的變化而變換動作,快來看看幼兒園小班《蝴蝶蝴蝶真美麗》含反思教案吧。
活動目標:
1. 運用肢體動作表現長音、短音。
2. 感受樂句。
3.在學習歌表演的基礎上,結合遊戲情節,注意隨著音樂的變化而變換動作。
4. 感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。
活動準備:
蝴蝶圖片、各種顏色的花的圖片、紗巾、課本、掛圖。
三角鐵,木魚。
歌曲《美麗的蝴蝶》
活動過程:
一、配合圖卡講述故事「毛毛蟲變蝴蝶」。
1.教師出示毛毛蟲圖片引出故事,當故事講到‘毛毛蟲從湧出來’時,教師配合三角鐵敲長音。故事講到‘毛毛蟲的頭、翅膀伸出來時’,配合木魚敲短音。
2.引導幼兒飾演毛毛蟲,特別強調‘長音’與‘短音’的肢體動作表現。故事結尾處毛毛蟲變成蝴蝶在教室裡自由飛翔。
二、幼兒初步感受歌曲。
1.「今天這隻蝴蝶來到了這裡邀請小朋友和她一樣的飛,蝴蝶是怎樣飛的呢?聽聽看哦,這次蝴蝶是這樣飛的。」教師邊表演邊演唱歌曲。
2.「我們來聽聽這首歌。他要帶著小朋友一起去吸花蜜。」教師和幼兒一起說歌詞。
3.「今天來了一隻黃色的蝴蝶他要去吸花蜜,你看他是怎樣飛起來的。他也是剛剛從毛毛蟲變蝴蝶的,所以他飛得比較慢。當他學會飛了以後他就會飛得比較快。我們要一起去吸花蜜了,你看我是到哪裡去吸花蜜的,我要找一朵很漂亮的花。」教師用紗巾表演。
三、幼兒表演歌曲。
引導幼兒飾演蝴蝶,並配合歌曲,在每一樂句的句尾處飛至花卡片旁並暫停。
結束:小蝴蝶們我們一起去外面採花蜜吧!
活動反思:
本次活動我也是以遊戲的方式貫穿始終的,孩子們在家裡帶來了媽媽的紗巾,在表演毛毛蟲變蝴蝶的環節,特別可愛、也非常的投入,孩子們會聽聲音伸出胳膊、深處腿,伸出頭,最後直到身體從「棉被」裡掙脫出來,變成一隻漂亮的花蝴蝶,孩子們好興奮,孩子在輕鬆的遊戲中感受音色和旋律的美,樂在其中……
小百科:蝶,通稱為「蝴蝶,節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分佈在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。