小班教案《彩色的小雨點》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學會用抹布擦乾淨手的方法,能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗用「點」的動作從上而下,一下一下地點畫雨滴,在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感,快來看看幼兒園小班《彩色的小雨點》含反思教案吧。
活動目標:
1.能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗用「點」的動作從上而下,一下一下地點畫雨滴。
2.學會用抹布擦乾淨手的方法。
3.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4.感受作品的美感。
活動過程:
一、課件匯入,激發幼兒興趣。
二、講解示範。
1.示範畫彩色的雨滴。
(1)提問:選個顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點點點,我從哪裡開始點的呀?
(2)小結:雨滴寶寶是從雲朵娃娃下跑出來的,雨滴寶寶要跑出來啦!
(3)師:現在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶,可是它不喜歡我手上有這個顏色,所以我就先把手指在布上擦一擦,「擦擦手指再蘸蘸,點點點」。
(4)提問:這裡已經有一個雨滴寶寶了我能不能再點在它上面呀?
2.請一名幼兒來模仿,其餘幼兒空手練習。
三、組織幼兒製作。
1.提出製作要求:雨滴要畫在雲朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦乾淨,伸出手指再蘸蘸,點、點、點,擦手指的時候要擦乾淨哦,這樣畫出的雲朵才漂亮。已經有雨滴寶寶的地方不能在點了,雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。
2.巡迴指導個別幼兒製作,幫助幼兒困難的幼兒。
四、展覽幼兒作品。
活動反思:
今天的美術活動是一個「手指點畫」,小朋友們第一次接觸手指點畫,興趣非常高。活動前小朋友們和老師一起觀察雨滴落下來的方向「從上往下落」,老師在講解示範時看的非常認真,知道要「伸出手指蘸一蘸,點點點」,換一種顏色之前要把小手擦乾淨。但是在實際的操作過程中,還是有個別小朋友是隨意點雨滴,並沒有按照「從上往下」的順序進行點畫。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦乾淨就換顏色進行點畫。經過多次提醒,情況才有所好轉,今後在「手指點畫」方面多加練習。
小百科:雨是一種自然降水現象,是由大氣迴圈擾動產生的,是地球水迴圈不可缺少的一部分,是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的惟一方法。從天上掉下雨滴,有大有小,有快有慢。地球表面水蒸發上升遇冷形成了雨。雨是人類生活中最重要的淡水資源。