小班教案《動物穿新衣》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能較大膽合理的運用鮮豔的顏料進行點畫、印畫裝飾，能用雙手交替方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行貼上造型，體驗美工活動的樂趣，快來看看幼兒園小班《動物穿新衣》教案吧。
活動目標：
1.能用雙手交替方式將彩色紙撕成長條、大小塊，進行貼上造型。
2.能較大膽合理的運用鮮豔的顏料進行點畫、印畫裝飾。
3.體驗美工活動的樂趣。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5.感受動物穿新衣的美感。
活動準備：
1.一組一張大的沒塗色的小動物圖片。
2.紅、黃、藍彩色紙和彩色顏料若干，漿糊、棉籤、大花衣服的實物或圖片。
活動過程：
1.欣賞”漂亮的衣服”，感受服裝上的條紋、色塊圖案之美。
師：這裡有這麼多漂亮的衣服，他們是什麼樣子的？你的衣服是什麼樣子的?請幼兒個別介紹或相互介紹。
2.出示空白小動物底圖，交代活動內容及要求。
師：小動物們沒有漂亮的衣服穿，請你們幫他們做一件漂亮的衣服好嗎?。
(1)示範雙手交替撕紙。鼓勵幼兒撕出長條或小塊。(幼兒徒手模仿撕紙動作)
(2)教師將撕好的長條和塊狀的紙片貼在小動物的身上。
(3)示範手指點畫或紙球印畫方法，並請個別幼兒嘗試操作。
3.幼兒進行操作活動。
分成兩組操作，一組撕貼畫，一組手指點畫。
(1)撕貼畫組：桌子上放一個小筐，請幼兒將撕好的彩紙放在小筐裡，不要隨地亂扔。教師指導、鼓勵幼兒將紙條按一定的順序，如從上往下或從左至右貼上，並注意顏色的搭配。(教師可將紙折成長條後再讓幼兒撕，減輕難度)
(2)手指點畫組：指導幼兒蘸一種顏料點畫後把手擦乾淨再蘸另一種顏料點畫，並注意色彩的搭配。
4.展示作品，相互欣賞。
活動延伸：
美工區中可提供材料繼續製作。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類。
