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  • 幼兒園小班教案《汽車嘟嘟》

    Word下載 洪柔懷   2023-03-07   1688

    小班教案《汽車嘟嘟》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗樂意幫助小動物參加聯歡會的積極情感,嘗試運用新增圓和線的方式表現出汽車的輪子,感知汽車輪子的重要性,讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力,快來看看幼兒園小班《汽車嘟嘟》教案吧。

    活動目標:

      1、嘗試運用新增圓和線的方式表現出汽車的輪子,感知汽車輪子的重要性。

      2、體驗樂意幫助小動物參加聯歡會的積極情感。

      3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

      4、根據色彩進行大膽合理的想像。

    重點難點:

      嘗試運用新增圓和線的方式表現出汽車的輪子

     

     活動準備:

      各種形狀的汽車車身,固體膠,水彩筆、PPT

    活動過程:

      一、森林裡要開聯歡會

      (環節意圖:通過簡短的故事讓孩子們進入遊戲情境,引出汽車和聯歡會的主題,激起孩子們的興趣)

      1、新的一年就要到了,獅子大王邀請所有的小動物都要去參加新年聯歡會。每一個小動物還要準備一個拿手的節目來表演呢!看,這是誰?(大象伯伯)

      2、他在忙著做準備呢,他要讓所有的小動物都坐上他那漂亮的汽車去參加聯歡會。

      小結:開著汽車去參加聯歡會,一會兒就到了,可以讓大家更省力更時間。

      過渡語:看看,大象伯伯準備了一輛什麼車呀?

      二、一起參加聯歡會

      (環節意圖:在遊戲情景中進行探索示範輪子和車窗的繪畫表現方法,通過幼兒個體的操作積累經驗,並體驗幫助他人的情感)

      (一)幫大象伯伯修車

      1、這輛車能開動嗎?為什麼?(沒有輪子,車子開不了)

      2、那誰來幫助大象伯伯把車輪裝上去呢?——請個別幼兒示範。

      小結:車子兩邊的輪子一樣大小才能在路上開起來。

      3、現在車子能開動了嗎?

      追問:車子上還缺什麼呀?——老師示範:運用兒歌輔助讓孩子感知用線組成方形的車窗。

      小結:有了車窗、車燈,小汽車修完整了,可以帶小動物們上路了。

      4、你們猜猜哪些小動物已經來了?

      5、教師逐一出示幾個特徵不同的小動物——長耳朵的小兔,頭上有王字的老虎、有鬍子的小貓、黑眼圈的熊貓······並逐一貼入到車窗之中去。

      小結:大象伯伯的汽車真好,讓小動物可以很快地到聯歡會去。

      (二)大家一起來修車

      1、可是,一輛車坐不了那麼多的小動物,這可怎麼辦呀?森林裡的聯歡會馬上要開始了。

      2、大象伯伯請小朋友們幫忙,把每一輛汽車身上缺掉的東西全添好,再讓小動物們坐上去好嗎?

      3、幼兒為各種形狀不同的車的車身新增輪子和窗戶,

      重點指導:

      (1)觀察幼兒繪畫前是否擺正車的位置?

      (2)畫圓的位置,大小是否一樣?

      (3)用線條表現車窗的情況?

      (三)小汽車去聯歡會

      1、小動物上車了,汽車開動了,嘟嘟,汽車現在開到哪裡了?

      ——請幼兒自己新增情景:汽車開到小河邊·····汽車開到·····

      2、我請哪個動物上了車?

      ——將作品展示,鼓勵幼兒互相交流。

      小結:有了這些汽車,每一個動物都參加了新年聯歡會,謝謝你們!

    小百科:汽車由動力驅動,具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛。

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