小班教案《愛跳舞的報紙小人》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒喜歡和報紙小人玩遊戲，體驗與報紙做遊戲的樂趣，能用報紙包住紙球變成小人的外形，並用自己喜歡的方式裝飾報紙小人，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力，快來看看幼兒園小班《愛跳舞的報紙小人》含反思教案吧。
活動目標：
1．能用報紙包住紙球變成小人的外形，並用自己喜歡的方式裝飾報紙小人。
2．喜歡和報紙小人玩遊戲，體驗與報紙做遊戲的樂趣。
3．讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4．進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
活動準備：
經驗準備：掌握人物五官的特徵、有撕紙的經驗。
材料準備：報紙、報紙球、報紙條（內裹鉛絲）「報紙小人」範例、雙面膠、奶茶吸管、剪好的眼睛、嘴巴（反面貼好雙面膠）、音樂《碰一碰》
活動重難點：
能用報紙包住紙球變成小人外形，並用自己喜歡的方式裝飾小人。
學會用報紙包住紙球變成小人外形。
活動過程：
一、遊戲匯入，引起幼兒的興趣。
1．教師出示「報紙小人」，播放音樂《碰一碰》和幼兒玩碰一碰的遊戲。
師：小朋友，你們好！我是愛跳舞的報紙小人。我們一起來玩個遊戲吧！（播放音樂，報紙小人和幼兒玩「碰一碰」的遊戲。
教學建議：在玩「碰一碰」的遊戲，讓孩子與小人親密接觸，通過碰小手，碰眼睛、碰頭髮等喜歡上與報紙小人遊戲。
二、欣賞報紙小人，初步感知外形特徵。
師：你們喜歡我嗎？喜歡我什麼地方呢？
教學建議：讓孩子說說報紙小人的外形特徵，有長長細細的頭髮，圓圓的大眼睛、彎彎的嘴巴還有漂亮的點點裙子。
三、學習包紙球製作報紙小人的方法。
師：今天愛跳舞的報紙小人想邀請好多好多的報紙小人一起跳舞。報紙小人怎麼變出來呢？
（1）教師邊說兒歌邊示範包紙球。
師：小小紙球真調皮，拿張報紙抓住它，抓住啦，抓緊啦。（把紙球放在桌上，拿一張報紙蓋住紙球然後雙手抱住紙球捏緊）
（2）幼兒操作製作報紙小人的頭和身體
（3）教師以扭扭繩的遊戲幫助幼兒新增報紙小人的手臂。
師：扭扭繩來幫忙，套一套扭一扭，會動的小手出來了。
教學建議：當孩子包好紙球做好小人的頭和身體，教師就拿報紙繩給小人添上手臂。
四、幼兒裝飾報紙小人。
師：報紙小人變出來了，趕快給它們打扮一下吧。眼睛、嘴巴和頭髮一樣一樣貼貼好，再把衣服變漂亮，參加舞會真快樂！
（1）我們要為小人貼上眼睛、嘴巴
（2）在小人的頭上貼上頭髮，要撕得細細長長的。
（3）用一個筐裡的圓片裝飾衣服。可以均勻的貼滿衣服，也可以用其他自己喜歡的方式。
教學建議：教師觀察幼兒的操作情況，適時指導部分有困難的幼兒。並鼓勵幼兒用自己喜歡的方式裝飾點點裙子。
五、結束部分：玩報紙小人
師：舞會就要開始啦，讓報紙小人的手擺出最美的造型吧。
1、幼兒自由擺弄小人的手的動作
2、播放音樂《碰一碰》，玩遊戲碰一碰。
活動反思：
本次活動以遊戲貫穿，孩子們始終開心地和報紙小人玩遊戲。一開始玩「碰一碰」的遊戲，讓孩子與小人親密接觸，通過碰小手，碰眼睛、碰頭髮等喜歡上與報紙小人遊戲。接著讓孩子說說報紙小人的外形特徵，有長長細細的頭髮，圓圓的大眼睛、彎彎的嘴巴還有漂亮的點點裙子，對報紙小人的特徵有了初步的認識。本次活動的難點是學會用報紙包住紙球變成小人外形。在活動中以和調皮的報紙球玩遊戲的形式進行，以孩子喜歡的方式很好地解決了本次活動的難點。最後孩子們用自己製作的報紙小人玩遊戲，自由擺弄小人手的動作，一個個玩得都很開心。
不足之處：
針對小班上學期的孩子來說既要做小人又要裝飾量有些大，可以分成兩個活動來上，效果會更好。
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