幼兒園小班教案《枇杷》

小班教案《枇杷》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學習選用幾種顏色進行作畫,表現出枇杷一柄多果的特徵,學慣用圈塗或畫橢圓形塗色表現枇杷的方法,用兩條斜線相交表現枇杷的柄,鼓勵幼兒大膽作畫,自由表現,培養幼兒作畫的興趣,快來看看幼兒園小班《枇杷》教案吧。

  活動目標:
  1、引導幼兒學慣用圈塗或畫橢圓形塗色表現枇杷的方法,用兩條斜線相交表現枇杷的柄。
  2、引導幼兒學習選用幾種顏色進行作畫,表現出枇杷一柄多果的特徵。
  3、鼓勵幼兒大膽作畫,自由表現,培養幼兒作畫的興趣。
  4、培養幼兒初步的創造能力。
  5、能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  活動準備:
  1、請家長課前帶孩子到市場觀察枇杷,重點感知枇杷的顏色、形狀、以及一柄多果的特徵。
  2、實物枇杷;范畫一張。
  3、幼兒用紙筆等。

  活動過程:
  一、出示枇杷,引出課題,激發幼兒興趣。
  1、(出示枇杷)問:小朋友這是什麼?你吃過枇杷嗎?是什麼味道的?(讓幼兒結合已有經驗自由說說)
  2、引導幼兒觀察。
  問:枇杷是什麼樣子的?什麼顏色的?(引導幼兒根據觀察大膽描述)
  小結:枇杷有的是圓圓的,有的是橢圓形的;還沒有成熟的枇杷是綠色的,成熟了的枇杷是黃黃的;有的是一個一個的,有的是一個柄下面有幾顆枇杷。

  二、創設情境,激發幼兒作畫興趣。
  (出示娃娃)有一個娃娃,非常喜歡枇杷,我們畫一些給她,好嗎?

  三、教師示範畫枇杷。
  先用橙色的蠟筆用圈塗的方法塗成一個一個橢圓形,用赭色的蠟筆在一個枇杷上畫出粗粗的柄,然後在另一個枇杷上畫出短一點的柄把它們連起來,最後在枇杷的下面畫出一個小圓點,就是枇杷的蒂,枇杷就畫好了。(用先畫橢圓形的方法再示範一次)

  四、幼兒作畫,教師巡迴指導
  1、交代作畫要求。
  2、提醒幼兒選用幾種顏色表現枇杷, 同時注意兩柄相交的方法。
  3、鼓勵幼兒大膽作畫,大膽表現不同顏色、形狀的枇杷。
  4、引導個別能力弱的幼兒完成作品。

  五、展示、評價幼兒作品
  1、收拾作畫工具。
  2、 展示幼兒作品:展示一些畫面整潔、布局比較好的作品和一些有進步的小朋友的作品讓幼兒欣賞。

  六、枇杷送給娃娃。
  效果分析:

小百科:枇杷薔薇科、枇杷屬植物,枇杷原產中國東南部,因葉子形狀似琵琶樂器而名,其花可入葯。

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