小班教案《我是小司機》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒大膽在集體和同伴面前講述自己的經驗和理解,並耐心傾聽同伴的講述,嘗試結合自己乘坐公交的經驗,用完整的語句講述圖片的內容,培養良好的乘車習慣,快來看看幼兒園小班《我是小司機》教案吧。
活動目標:
1.嘗試結合自己乘坐公交的經驗,用完整的語句講述圖片的內容。
2.大膽在集體和同伴面前講述自己的經驗和理解,並耐心傾聽同伴的講述。
3.培養良好的乘車習慣。
4.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
5.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備:
1.幼兒有過乘坐公交車的經驗。
2.將座位排成車廂座位的樣子。
3.教師自制兒歌圖片。
4.磁帶/CD
活動過程:
一:談話活動
(1)、小朋友們你們坐過公交車嗎?
(2)、坐公交車之前要準備什麼了?(投幣)
(3)、我們一起來看看圖片講義講公交車的事情好嗎?
(4)、圖片少年宮畫的哪裡的事情?公交車是什麼樣子?
(5)、畫面上有誰?他們在幹什麼?(重點引導幼兒仔細觀察和講述小司機開車,小夥伴上車,讓座位給爺爺奶奶座,以及其他乘客座車的樣子。)
二:幼兒學習兒歌
(1)、我們一起來噹噹小司機念念兒歌好嗎?
(2)、首先幼兒傾聽,兒歌裡面說了什麼?
(3)、幼兒跟教師邊念變做動作。
三:戶外遊戲
(1)、在遊戲中讓小朋友當小司機,鼓勵幼兒邊念兒歌。
(2)、部分幼兒扮演乘客,部分幼兒扮演老人。
(3)、通過遊戲體驗我是小司機的樂趣。
小百科:司機,也就是掌握「機」的人。機器出現在人類社會上,是瓦特發明蒸汽機之後。從那時候開始,就出現了司機一詞。從這個意義引申開來,所有掌管機器的人,都可稱呼為司機。