小班美術活動教案《寶貝的花衣服》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用蔬菜印畫進行,鞏固對紅、黃、綠三種顏色,對色彩感興趣,體驗動手操作的樂趣,快來看看幼兒園小班美術活動《寶貝的花衣服》含反思教案吧。
活動目標:
1、鞏固對紅、黃、綠三種顏色,對色彩感興趣。
2、嘗試用蔬菜印畫進行。
3、體驗動手操作的樂趣。
4、學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。
5、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
活動準備:
1、藕頭、蘿蔔頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊若干;
2、水粉顏料、調色盤、抹布若干;
3、紅黃綠顏色寶寶各一個,會發聲音的光身娃娃一個。
活動過程:
1、引起興趣今天老師帶來了三個顏色寶寶,你們認識它嗎?我們跟它們打個招呼吧。
2、匯入主題。
傳來娃娃的叫聲。咦?這是誰的聲音啊?(幼兒回答)哦,原來是娃娃在哭啊。讓我們一起來問問娃娃為什麼哭得那麼傷心好嗎?(教師抱起娃娃作聽狀)哦,原來娃娃看見你們玩得那麼開心它也很想和你們一起玩但是—(引導幼兒思考並回答沒衣服穿)對啊,娃娃沒有衣服穿不好意思出來玩怎麼辦呢?我么一起來幫助它好嗎?
3、介紹、講解用藕頭、蘿蔔頭等拓印的技法。
我們一起作些漂亮的衣服送給娃娃好嗎?(出示藕頭等印章)你們知道這些是用來做什麼的嗎?它是給我們用來裝飾衣服用的現在看清楚是怎樣用的哦。
要點:要把印章那平-在調色盤裡醮一下—-用力按在衣服上—再輕輕拿起來
4、交待要求及注意事項。
注意:告訴幼兒一種印章只能醮一種顏色。
5、引導幼兒大膽操作,教師巡視指導。
6、展示幼兒作品,肯定評價作品。
(把所有作品展示出來教師把著娃娃)娃娃很高興謝謝小朋友!現在讓娃娃自己來選他喜歡那一件好嗎?(肯定幼兒的作品)
活動延伸:
引導幼兒和娃娃積顏色寶寶一起跳舞。
課後反思:
學生對這一課題非常的感興趣,他們每個人的衣服都很多,而且也都喜歡穿好看的花衣服。所以學起來積極性很高。他們認真聽講,積極思考,大膽創新。
小百科:衣服在不同的場合有不同的穿著,樣式非常的多,衣服在當今已經成為了不可或缺的東西,中國常說的「衣食住行」中排在首位。