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  • 幼兒園小班教案《不倒翁》含反思

    Word下載 夔靈陽   2023-03-07   963

    小班教案《不倒翁》含反思適用於小班的科學教學活動當中,讓幼兒在嘗試探索中體驗成功的喜悅,在玩玩做做不倒翁過程中發現娃娃不倒的祕密,初步瞭解不倒翁的小常識,快來看看幼兒園小班《不倒翁》含反思教案吧。

    活動目標:

    1、在玩玩做做不倒翁過程中發現娃娃不倒的祕密。

    2、在嘗試探索中體驗成功的喜悅。

    3、初步瞭解不倒翁的小常識。

    4、能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見。

    活動過程:

    1、今天,我們班裡來了一位小客人,它給我們帶來了一個精彩的節目,你們想不想看啊?

    好,請小客人出來,演出開始了!

    (小客人表演)小客人是怎樣表演的呀?(搖來搖去)看看,推它倒下去,它有沒有倒呀?噢,原來小客人是搖來搖去不倒的,好,我們跟小客人一起來表演,嗯,小朋友都能象小客人一樣表演的,真不錯!

    2、你們看,小客人還帶來了許多娃娃,看看,這些娃娃是不是跟小客人一樣也有不倒的本領呢?好,快到後面去玩一玩。(聽著音樂自由玩)

    3、好,請小朋友坐好,誰來告訴大家,你玩的娃娃是怎樣表演的?是不是跟小客人一樣也有不倒的本領?(幼兒回答後上去表演)

    4、咦?這是怎麼回事呢?為什麼有的娃娃會象小客人一樣搖來搖去不倒呢?而有的娃娃都會倒下去呢?(有橡皮泥)好,請小朋友再去仔細看看,是會倒的娃娃裡有橡皮泥,還是不會倒的娃娃裡面有橡皮泥?

    5、誰來說說你發現了什麼?好,我們一起來看看。呀,原來真是這樣,會倒的娃娃裡面沒有橡皮泥,而不會倒的娃娃身體裡面有橡皮泥,那麼看看,橡皮泥放在娃娃的什麼地方?

    對,橡皮泥一定要放在娃娃的身體下面,它才會有不倒的本領,嗯,小朋友的小眼睛真靈。

    6、聽,誰在哭啊?噢,原來是這些娃娃,它們也想有不倒的本領,誰願意來幫助它們?老師為你們準備了橡皮泥,先想一想,橡皮泥應放在娃娃的什麼地方?它才會有不倒的本領呢?好,那快去做吧!(幼兒操作,師指導)

    7、請你們幫助的娃娃一起到前面來表演!

    8、喲,小朋友做的娃娃都有不倒的本領了,小娃娃真高興,它說謝謝你們!小客人也說我們小朋友真聰明,真能幹,它還要請你們動腦筋想想,如果把橡皮泥換成了絨線、木珠、棉花等東西娃娃會不會仍有不倒的本領呢?

    好,帶著你的娃娃到外面去試試,跟客人老師說再見。

    教學反思:

    本次活動既有科學的探索,又有動手製作,這樣的活動孩子們都會比較喜歡、比較符合幼兒的興趣。在活動前我認為不倒翁應該是小朋友生活中經常玩的一種玩具,不倒翁真勇敢,我們也要學習不倒翁遇到困難繼續站起來的精神。讓我們和你的小夥伴介紹下你的不倒翁吧。

    小百科:不倒翁是一種古老的中國兒童玩具,最早記載出現於唐代。形狀像人而在造形和重量上製成一經觸動就搖擺然後恢復直立狀態。不倒翁也可比喻某些善於應付環境而能長期保持自己權位的人,有貶義。

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