小班教案《泡泡樂園》含反思適用於小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動,嘗試用不同的形狀的器具吹泡泡,感知各種形狀的器具吹的泡泡都是圓的,嘗試用線條記錄實驗結果,並能用恰當的辭彙進行描述,快來看看幼兒園小班《泡泡樂園》含反思教案吧。
活動目標:
1.嘗試用不同的形狀的器具吹泡泡,感知各種形狀的器具吹的泡泡都是圓的。
2.學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動。
3.嘗試用線條記錄實驗結果,並能用恰當的辭彙進行描述。
4.培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備:
三角形、圓形、正方形、長方形等不同形狀的泡泡器具人手一個、泡泡水人手一份、記錄表人手一張、水彩筆若干支。
活動過程:
一.激發幼兒的探索興趣
1.教師出示各種形狀的剪紙,師幼共同認識各種形狀。
2.認識泡泡器,集體說說各種泡泡器的形狀。