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  • 幼兒園小班教案《泡泡樂園》含反思

    Word下載 法麥   2023-03-07   600

    小班教案《泡泡樂園》含反思適用於小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動,嘗試用不同的形狀的器具吹泡泡,感知各種形狀的器具吹的泡泡都是圓的,嘗試用線條記錄實驗結果,並能用恰當的辭彙進行描述,快來看看幼兒園小班《泡泡樂園》含反思教案吧。

      

    活動目標:

      1.嘗試用不同的形狀的器具吹泡泡,感知各種形狀的器具吹的泡泡都是圓的。

      2.學習運用猜測、操作、觀察、記錄等方法進行探索活動。

      3.嘗試用線條記錄實驗結果,並能用恰當的辭彙進行描述。

      4.培養幼兒健康活潑的性格。

    活動準備:

      三角形、圓形、正方形、長方形等不同形狀的泡泡器具人手一個、泡泡水人手一份、記錄表人手一張、水彩筆若干支。

    活動過程:

      一.激發幼兒的探索興趣

      1.教師出示各種形狀的剪紙,師幼共同認識各種形狀。

      2.認識泡泡器,集體說說各種泡泡器的形狀。

      3.猜測不同形狀的泡泡器會吹出什麼形狀的泡泡,教師記錄。

      二.探索各種形狀吹出的泡泡

      1.幼兒自由選擇各種形狀的泡泡器進行探索。引導幼兒觀察不同形狀的泡泡器吹出來的形狀是怎麼樣的?

      2.幼兒將自己的發現用打鉤的方式進行記錄。

      3.鼓勵幼兒嘗試各種形狀的泡泡器來吹泡泡。

      三.集體討論與驗證

      1.教師將幼兒的答案集體呈現,找出有不同的兩組答案,通過集體的實驗驗證最後的答案。

      2.師幼邊對比猜測與驗證後的答案,瞭解不同形狀的泡泡器吹出來的泡泡都是圓的。

      3.請個別有不一樣答案的幼兒進行現場糾正。

      4.教師小結,活動結束。

    小百科:泡泡,泛指某些液體內部空氣散發,鼓起的圓形或者半圓、橢圓形的汽泡等等。

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