小班科學教案《橘子寶寶》含反思適用於小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒學念兒歌《橘子寶寶》，初步瞭解橘子寶寶的顏色、味道、形狀等特徵，通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容，快來看看幼兒園小班科學《橘子寶寶》含反思教案吧。
師：小朋友，今天老師請你們來猜個謎語，你們可要開動腦筋想好哦，小耳朵要聽好了。師說出謎面(外面杏黃衣，姐妹抱一起，開啟仔細看，都是一瓣瓣)，猜一種水果，請幼兒猜謎底。
師出示一個盒子說：今天老師帶了一些神祕的禮物，放在這個盒子裡面，你們想知道是什麼嗎?
1、教師事先將蘋果、橘子、梨、香蕉放入大箱子中，請每位幼兒上都來摸一摸，找一找。並請幼兒說說摸到了什麼?摸上去的感覺是什麼樣的。師說：盒子裡到底是誰我們現在把它請出來好嗎?並從盒子裡摸出一個橘子
2、師：老師摸到了一個句子，你們看看橘子長的是什麼樣子的?(橘子長得圓圓的，黃色的皮)
3、師：你們喜歡橘子嗎?請你們來摸一摸，聞一聞，(拿著橘子到小朋友的面前請他們摸一摸，聞一聞)師：橘子摸上去是什麼感覺的?聞起來是什麼氣味的呢?
4、師：你們是怎樣吃橘子的?它裡面又是什麼樣子的呢?咱們一起來看看吧
三、體驗剝橘子的快樂
1、教師示範一邊剝橘子，一邊念兒歌，開啟之後請幼兒觀察橘子肉的排列特徵。
2、幼兒嘗試剝橘子。師：請你數一數橘子肉有多少片?它長得像什麼?
3、學習兒歌，鼓勵幼兒在念兒歌的同時並作出剝橘子的相應動作。
4、師小結：橘子是我們平時經常見到的一種水果，它長得圓圓的，有大的也有小的，黃色的果皮膜上去感覺有點粗糙，不過它含有豐富的營養元素，大家平常可以多吃點。
四、品嚐橘子
師：小朋友都看到了橘子長得圓圓的，穿著黃色的外衣，橘子寶寶排排坐著非常的好看，可是不知道吃起來味道是什麼樣的?你們想不想嘗一口?師一邊念兒歌一邊把橘子放到小鵬友的嘴巴里，讓幼兒品嚐橘子的味道，體驗與同伴分享食物的樂趣。
活動反思：
本次活動我圍繞主題《秋天的水果》，選取橘子這個農村自然物開展了這次小班科學活動。活動中能夠使幼兒對生活中最常見的橘子有進一步認識，對橘子的內外特徵有了較深的感知和了解。活動中通過看一看、說一說、摸一摸、猜一猜、做一做、嘗一嘗等活動方式不僅鍛鍊了幼兒動腦、動口、動手能力的培養促進了幼兒語言表達的完整和規範，同時也激發了幼兒大膽表達的慾望，調動了幼兒參與活動的積極性和思維的活躍性。
小百科：橘子中的維生素A還能夠增強人體在黑暗環境中的視力和治療夜盲症。橘子不宜食用過量，吃太多會患有胡蘿蔔素血癥，面板呈深黃色，如同黃疸一般。若因吃太多橘子造成手掌變黃，只要停吃一段時間，就能讓膚色漸漸恢復正常。
