小班教案《為娃娃扎辮子》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒有利於孩子手指小肌肉群的鍛鍊,練習扣鈕釦,發展手眼協調的能力,鍛鍊平衡能力及快速反應能力,快來看看幼兒園小班《為娃娃扎辮子》含反思教案吧。
活動目標
1. 練習扣鈕釦,發展手眼協調的能力。
2. 有利於孩子手指小肌肉群的鍛鍊。
3.鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
4. 能根據指令做相應的動作。
活動準備
1、用蛋糕盒製作的娃娃頭,娃娃頭頂兩則各縫一顆釦子已引起孩子的操作和想像的興趣。
2、用黑色的厚布剪20個圓片,分別縫上釦子,同時每個圓片上各剪一道「釦眼」。
活動過程
玩法:
1啟發幼兒看一看、說一說影象什麼?
2說出想像的依據。(長長的辮子是女孩。孩子說出老師用不同的方式鼓勵孩子
3將黑圓片從娃娃的頭上的扣子開始一個接一個往下扣,孩子動手操作老師指導示範,直到變成長長的「辮子」系不好的可以讓系的好的孩子教,讓孩子同孩子交流,學習,感知活動過程的樂趣。(注意:扣扣子時手要慢,一個接一個的,彆著急。)
3活動延伸:把娃娃梳辮子放在活動區裡,根據幼兒興趣需要將遊戲換成扣蘋果、扣花辮等形式,引導孩子繼續想像
教學反思
讓孩子在玩中學,學中玩,即讓孩子動腦動手,又鍛鍊了手眼協調的能力,感受遊戲的樂趣。不足處沒有跟孩子的日常生活中的繫鞋帶、系衣服扣相連。
小百科:辮子是將成束的頭髮編織而成的髮型。常見的方法是將三束頭髮編起來。在編織時,先將三束頭髮並排放平,然後將左邊一束和中間一束交叉,之後將右邊一束和中間的一束交叉,如此反覆。清朝時男性的頭髮就是這樣編成的。