小班安全教案《做有禮儀得好寶寶》含反思

小班安全教案《做有禮儀得好寶寶》含反思

小班安全教案《做有禮儀得好寶寶》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒在日常與朋友的交往知道要做一個有禮貌的孩子,體驗知禮、懂禮、學禮的快樂,通過觀看視頻,了解並學習拍手、握手、擺手等禮儀動作和用語,學習禮儀兒歌,能分析兒歌,培養想像力,...

小班安全教案《做有禮儀得好寶寶》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒在日常與朋友的交往知道要做一個有禮貌的孩子,體驗知禮、懂禮、學禮的快樂,通過觀看視頻,了解並學習拍手、握手、擺手等禮儀動作和用語,學習禮儀兒歌,能分析兒歌,培養想像力,快來看看幼兒園小班安全《做有禮儀得好寶寶》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、通過觀看視頻,了解並學習拍手、握手、擺手等禮儀動作和用語,學習禮儀兒歌。
  2、在日常與朋友的交往知道要做一個有禮貌的孩子,體驗知禮、懂禮、學禮的快樂。
  3、能分析兒歌,培養想像力。
  4、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  活動準備:
  視頻三段動作圖片若干

  活動過程:
  1、觀看第一段視頻
  (1)今天孫老師帶來了一段視頻,請你仔細地看一看,有誰?他們說了什麼?幼兒觀看視頻。
  (2)結束提問:你看到了誰?發生在什麼時候?早上來園哥哥姐姐見到叔叔、老師他們說了什麼?(你早)在說“你早”的時候,他們不僅會停下小腳說,而且還做了一個什麼動作?哪個仔細觀察的小朋友發現了(老師示範彎腰動作)仔細看看我的頭有沒有低下呀?
  (3)原來要做個禮儀好寶寶,早上到園見到老師、叔叔會彎下腰來說你早,我們跟著哥哥姐姐來學一學。(輕輕起立)幼兒模仿動作(幾遍)(老師提醒邊說邊做動作)學說兒歌:你早你早彎彎腰
  2、觀看第二段視頻
  (1)小朋友走進了幼兒園,這時她見到了好朋友,會說什麼?說的時候可以做什麼動作與人有禮貌的打招呼?(幼兒先說後觀看第二段視頻)請你看看姐姐是怎麼說怎麼做的?
  (2)觀看結束提問“朋友見面了,說了什麼?邊說邊做什麼?教師總結:你好你好點點頭。
  (3)哪兩個小朋友來學一學
  3、看圖模仿動作學兒歌
  (1)做個禮儀好寶寶,除了會你早你早彎彎腰,你好你好點點頭,平常,在教室里老師還聽到小朋友說“謝謝”,我們什麼時候要說謝謝?說謝謝的時候可以做什麼動作?引齣兒歌:“謝謝謝謝拱拱手”一起學一學
  (2)那請你看看老師在做什麼動作?(伸手)在哪裡看到過這個動作?(幼兒先說後呈現圖片)為什麼要做這個動作?引齣兒歌:請進請進伸伸手。
  (3)做個禮儀好寶寶,伴隨著禮儀動作說禮貌用語寶寶像個小淑女、小紳士,老師這還有一些動作圖片,請你去看一看,學一學圖片上的動作,想一想,什麼時候做這個動作?(幼兒看圖並模仿動作)
  (4)結束:你看到學了什麼動作?誰和她學了一樣的動作,誰來說說什麼時候要握手?引齣兒歌:歡迎歡迎握握手,我們一起來學一學
  (5)誰和她學了不一樣的動作,請你來表演一下(拍手、揮手動作)引齣兒歌:真棒真棒拍拍手,再見再見揮揮手
  4、完整兒歌表演學著做個禮儀好寶寶,相信大家都會喜歡你,生活中的禮儀還有很多呢,現在我們先把今天學的這些禮儀看著圖完整的做一做、說一說。
  5、遷移經驗討論:
  剛才老師說生活中的禮儀還有很多,那生活中還有什麼地方也要講禮貌、學禮儀?幼兒自由表達(如喝水要排隊,滑滑梯要排隊,走路要慢慢走,上下樓梯要靠右邊走……
  6、延伸活動:
  在以後的娃娃家遊戲時創設做客的情景,到客人家做客先要按門鈴,見到主人要說什麼?(你好),娃娃家的主人要說什麼?(歡迎光臨)請進動作……

  附兒歌:
  我有一雙小小手,要拉許多好朋友,你早你早彎彎腰,你好你好點點頭,謝謝謝謝拱拱手,請進請進伸伸手,歡迎歡迎握握手,真棒真棒拍拍手,再見再見揮揮手,做個禮儀好寶寶。

  反思:
  為了避免活動的說教與枯燥乏味,考慮到動靜交替的原則,我加了一點模仿動作的圖片讓幼兒看一看、學一學、做一做,不知是否合理,本次活動整體感覺是在幼兒的學說與學做中展開,大家看過後,有什麼問題或是寶貴的好建議提出來哦!

小百科:人們在社會交往活動中,為了相互尊重,在儀容、儀錶、儀態、儀式、言談舉止等方面約定俗成的,共同認可的行為規範 。禮儀是對禮節、禮貌、儀態和儀式的統稱。

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