小班教案《學拍皮球》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒提高運動技能，培養幼兒對球類活動的興趣，教幼兒初步掌握拍皮球的方法和技能，鍛鍊幼兒的手腕關節，在拍球過程中讓幼兒初步感受手拍的力量和球的關係，使幼兒手眼協調，快來看看幼兒園小班《學拍皮球》含反思教案吧。
活動目標
1．教幼兒初步掌握拍皮球的方法和技能，鍛鍊幼兒的手腕關節。
2．提高幼兒的運動技能，培養幼兒對球類活動的興趣。
3．在拍球過程中讓幼兒初步感受手拍的力量和球的關係，使幼兒手眼協調。
4．願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5．喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
教學重點、難點
教學重點： 掌握拍球的技能。
教學難點：學會連續拍球。
活動準備
1．幼兒人手一個球。
2．錄音機、輕音樂。
活動過程
1．開始部分
玩遊戲「撿皮球」。
幼兒四散站在場地上，教師向幼兒拋球，幼兒撿到球后在場地上自由活動片刻，站在大圓的點子上。
2．基本部分
（1）教師示範講解拍球的動作。要求用手拍一次球后，用雙手接住球。幼兒分散習，教師巡迴輔導。
（2）教師教幼兒連續拍球：用手將球拍下，當球彈起來後，再接著一下一下地拍。幼兒練習，教師注重個別輔導，幫助幼兒掌握拍球的方法。
（3）遊戲「看誰拍得多」。
幼兒聽教師的口令拍球。
（4）小結。
教師表揚學拍球認真的幼兒，帶領幼兒將球送入筐中。
3．結束部分
幼兒聽音樂跟著老師做動作，放鬆全身，活動自然結束。
活動延伸：在晨間及下午戶外活動時練習連續拍球和拍一下接一下球的技能。
教學反思
通過活動，提高了幼兒對球類活動的興趣，但孩子第一次學拍球，手眼協調能力不是很好，不能很好地控制住球。
小百科：皮球是一種有彈性的空心球，多用橡膠製成。一般為小孩玩的玩具。
