小班教案《小小駕駛員》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒嘗試按照訊號的指示進行活動，在走跑交替活動中，鍛鍊動作的靈敏性，喜歡參與遊戲，體驗，快來看看幼兒園小班《小小駕駛員》含反思教案吧。
活動目標：
1、在走跑交替活動中，鍛鍊動作的靈敏性。
2、嘗試按照訊號的指示進行活動。
3、喜歡參與遊戲，體驗。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：
小塑料圈若干，紅綠板各一塊，操場上畫個大圓圈。
活動過程：
1、匯入活動：
幼兒在教師帶領下手持小塑料圈，模仿開車的動作走或跑進入場地大圓圈。
2、遊戲：小小駕駛員
（1）幼兒討論：
——「駕駛員在馬路上駕駛汽車時，應該注意些什麼？」
（2）教師發出「紅燈停、綠燈行」的訊號，幼兒按訊號「開車、停車」。
（3）教師出示自備「紅綠燈」教具，引起幼兒再次活動的興趣：
——「這是什麼？」
——「我們看見這些標誌時應該怎麼做？」
（4）幼兒分散在大圓圈內，看到「綠燈」則自由四散開車，聽到「慢慢開」就走，聽到「快快開」就跑；見到紅燈則要立即停止。遊戲反覆進行。
3、小結：
師生簡單講評，表揚按訊號要求活動的幼兒。「小司機」開車會停車場。
活動反思：
遊戲應根據幼兒的心理需求，培養他們的交往能力、合作意識，充分利用社會資源，培養他們遵守社會規則，激起他們對家想的酷愛。
小百科：駕駛員主要是指交通工具的駕駛者，一般多指汽車的駕駛者。駕駛員也多指軍用裝置的駕駛者，如飛機駕駛員、坦克駕駛員等。
