小班教案《小小播音員》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒學會關心身邊的人和事,培養觀察能力和正確規範的語言表達能力,訓練幼兒的膽量,正確誘導幼兒心理的健康發展,快來看看幼兒園小班《小小播音員》含反思教案吧。
活動目標:
1. 培養幼兒的觀察能力和正確規範的語言表達能力。
2. 讓幼兒學會關心身邊的人和事。
3. 訓練幼兒的膽量,正確誘導幼兒心理的健康發展。.
4. 通過小組合作,共同商量表達表現的形式,大膽表演。
5. 願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
活動重點、難點:
重點:培養幼兒的觀察力和規範幼兒的語言表達能力。
難點:如何正確規範的對觀察到的內容進行整理和表達。
活動準備:
1. 在日常生活中引導幼兒多觀察周圍的人和事。
2. 具有故事情節的連環畫或照片若干。
3. 創設一個小小播音臺,準備一個麥克風。
活動過程:
我們要經常注意身邊發生的事,觀察一件事情發生、發展直至結束的過程,並能清晰、流暢地講述出來,讓別人聽清楚,聽明白.
1. 教師以響亮、清楚的語言示範播報。
教師拿起麥克風播報一條幼兒園內的新聞,重點引導幼兒感受如何將一件發生在身邊的事說清楚,說完整。要求幼兒用簡練的語言,說清事件發生的時間、地點、有什麼人做了什麼事,結果怎樣。
2. 組織幼兒分小組討論。
小朋友,想一想,從星期一到今天,你們發現了什麼新聞?把你們的發現傳達給老師和小夥伴聽聽,好嗎?
重點引導幼兒說清楚事情發生的時間、地點、有什麼人做了什麼事,結果怎樣。
3. 幼兒播報,教師指導。重點鼓勵幼兒用響亮的聲音(普通話)進行播報,並引導幼兒將事情說清楚、說完整。
4. 教師小結。
活動反思:
本次活動我採用教師示範,幼兒模仿的方法,讓幼兒學做小小播報員,儘量讓幼兒人人蔘與到活動中來。在活動過程中,大多數幼兒能很快的懂得老師的要求,積極主動地走上播音臺,模仿老師播音,把自己本週所觀察收集到的資訊傳達給老師和小夥伴們,活動效果是良好的,但也有個別幼兒不願上臺,通過老師的引導,還是有困難。一個是先天的原因,智商和語言表達都有問題,一個是地方語音影響較重,很難將自己要表達的內容表達清楚,再一個就是性格內向,言語少。
小百科:播音員,同模特兒一樣,他們所從事的工作是將資訊傳達給每個人。就好比模特兒只能體現服飾,不能過度強調自己一樣,播音員在播報新聞的時候,一般字正腔圓。所以說,對於一個播音員來說,更為重要的是自己的語言,形象次之。