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  • 幼兒園小班教案《小兔種菜》含反思

    Word下載 印穎慧   2023-03-07   648

    小班教案《小兔種菜》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒感知1-3以內的數量,按量的多少把物體歸類,嘗試進行1-3的數、物對應,發展幼兒的觀察力、空間想像能力,快來看看幼兒園小班《小兔種菜》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、嘗試進行1-3的數、物對應。

      2、感知1-3以內的數量,按量的多少把物體歸類。

      3、發展幼兒的觀察力、空間想像能力。

      4、培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。

    活動準備:

      1、(蘿蔔、青菜、南瓜)圖片、菜地、數字卡(1、2、3的數字)小籃子、蘋果貼貼、操作卡。

    活動重難點:

      進一步感知數量的關係,感知數和量對應。

    活動過程:

      1、複習感知3以內的數量。

      遊戲:採摘蔬菜。

      師:小兔的菜園豐收了,請我們去幫忙它採摘菜。有個要求:請小朋友到每塊地裡各摘一顆菜,每種蔬菜都要摘到。

      幼兒挎著籃子摘蔬菜圖片,回到座位。教師指導幼兒互相檢查採摘是否正確。

      2、學習判斷數目的多少,並按量歸類。

      (1)幼兒數數自己採摘的每種蔬菜有幾個,放在分類盒相應的格子裡。;

      (2)鼓勵交流自己的操作情況。

      (3)請幼兒大膽地講述自己的結果,與大家分享經驗。

      提問:你摘了幾個?你把什麼放在一起了?為什麼要這樣放呢?

      引導幼兒總結:把數量一樣多的歸為一類。

      3、完成操作卡,進一步鞏固學習(教師指導幼兒完成操作卡)

      4、小結(表揚操作正確並能收拾、整理活動材料的幼兒)

    教學反思:

      《小兔種菜》

      活動是在主題活動《小兔乖乖》下深入開展的,活動能根據小班幼兒的年齡特點來設計,以小兔種菜為主線,在活動遊戲的氛圍中、初步感知1-3以內的數量,並按量的多少把物體歸類。讓幼兒樂意參加點數活動,能大膽判斷物體數量是否一樣多、並進行1-3的數、物對應活動。活動從易到難,層層遞進,環環相扣。只是在教學活動中,老師說的太多了,對於提問的形式,還可以更開放些,從而讓幼兒更好的自主探索。

    小百科:兔是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。

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