小班語言活動教案《水果牛奶》

小班語言活動教案《水果牛奶》

小班語言活動教案《水果牛奶》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過角色扮演積極、大膽地投入活動之中,幫助幼兒理解故事內容,重點認識兩種水果:楊桃和木瓜,知道水果牛奶營養好,體驗故事所帶來的愉悅性、趣味性,快來看看幼兒園小班語言活動《水果牛奶...

小班語言活動教案《水果牛奶》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過角色扮演積極、大膽地投入活動之中,幫助幼兒理解故事內容,重點認識兩種水果:楊桃和木瓜,知道水果牛奶營養好,體驗故事所帶來的愉悅性、趣味性,快來看看幼兒園小班語言活動《水果牛奶》教案吧。

  【活動目標】
  1、幫助幼兒理解故事內容,重點認識兩種水果:楊桃和木瓜,知道水果牛奶營養好。
  2、通過角色扮演,引導幼兒積極、大膽地投入活動之中。
  3、體驗故事所帶來的愉悅性、趣味性。
  4、能分析故事情節,培養想像力。
  5、引導幼兒細緻觀察畫面,激發幼兒的想像力。

  【活動準備】
  1、大牛頭飾和小牛頭飾。
  2、楊桃、木瓜各一個;切成片的楊桃、木瓜裝盆,插上牙籤。
  3、水果圖片若干。(蘋果、橘子、梨、香蕉貼在身上)(西瓜、木瓜、草莓、楊桃藏在身上)。
  4、透明杯上貼上8種水果的標記。

  【活動過程】
  一、活動導入。
  師:小牛們,跟大牛出去玩吧!(聽音樂進場,入座)
  師:小牛們,你們最喜歡吃什麼?
  師:我是一隻特別的牛,我最愛吃水果!看看我的肚子里都有哪些水果?(蘋果、橘子、香蕉、梨)

  二、感知故事,認識兩種水果。
  師:我生活在一個長滿各種果樹的森林裡,每天我的主人都摘各種好吃的水果給我吃,看,這是什麼水果?
  1、認識楊桃:
  (1)楊桃的皮是什麼顏色的?
  (2)裡面是怎樣的呢?我們把它切開來看看。小牛們把你們的小刀舉起來(小手),我們一起來切,切,切楊桃!
  (3)楊桃切開來了,你看到了什麼?(星形)對楊桃象星形。
  (4)味道是怎樣的呢?一起嘗嘗吧!(幼兒品嘗,並說一說味道)。
  (小結)現在大牛要來吃楊桃了(楊桃玩具):啊嗚,啊嗚,吃楊桃;啊嗚,啊嗚,吃楊桃;骨碌骨碌骨碌!楊桃吞到肚子里(楊桃玩具粘在大牛的肚子上)。恩,楊桃吃起來脆脆的,還有點酸呢?
  2、讓幼兒認識木瓜,品嘗木瓜,然後老師吃“木瓜”,吞木瓜。
  3、老師吃“西瓜”,並說出西瓜的味道。
  師:小牛們,你們想吃西瓜嗎?幼兒每人拿一個塑料西瓜玩具,學大牛大口吃並把“西瓜”吞進去。師繼續講述故事。

  三、配樂幼兒完整欣賞故事。
  師:今天,我還帶來了一個有趣的故事,讓我們一起來聽故事:《愛吃水果的牛》。
  師:大風來了,人都生病了,為什麼我這隻愛吃水果的牛沒有生病呢?
  師:主人是喝了什麼身體變好的?
  師:我怎麼會擠出草莓牛奶的呢?

  四、擠水果牛奶。
  師:現在我的肚子里都吃了哪些水果呢?(幼兒說水果老師把水果逐一排成一排)。
  吃了草莓牛奶會擠出草莓牛奶來,那吃了西瓜會擠出什麼牛奶來呢?我們一起來擠吧:“擠,擠,擠牛奶,擠出西瓜牛奶來!嘰咕嘰咕,西瓜牛奶擠出來啦!(擠出的水果牛奶圖片貼在相應水果的下面)還會擠出什麼牛奶來呢?我們一起來吧……語言同上,小牛們和大牛逐一擠出各種水果牛奶。

  五、送水果牛奶。
  現在大牛要把自己擠的××牛奶去送給小朋友了:“××,請喝××牛奶!”小牛也來送吧。(在送牛奶時,師用語言示範:“××,請喝××牛奶!”

  【活動結束】
  小牛們!我們一起去水果森林吃新鮮的水果吧!

小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養,而且能夠促進消化。

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