小班數學優秀教案《袋袋裡的故事》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒學習簡單的數學題目，輕鬆的認識圖形，並將圖形分類，發展幼兒邏輯思維能力，快來看看幼兒園小班數學優秀《袋袋裡的故事》含反思教案吧。
製作意圖：
運用形象生動的動物圖形，讓幼兒在愉快的遊戲中感知圖形
教育目標：
讓幼兒輕鬆的認識圖形，並將圖形分類
讓幼兒學習簡單的數學題目。
發展幼兒邏輯思維能力。
選用材料：
生活中常見的廢舊口袋
製作方法：
把口袋上裝飾成動物形象，並將動物的嘴巴掏成不同的圖形
應用年齡：
小中班幼兒
應用地點：
可在集體活動時使用，也可在區角活動中使用操作方法：首先認識口袋上動物的嘴巴是什麼圖形，然後幼兒可將圖形卡片分類放入相應的口袋裡。
小百科：圖形是指在一個二維空間中可以用輪廓劃分出若干的空間形狀，圖形是空間的一部分不具有空間的延展性，它是侷限的可識別的形狀。
