小班語言教案《森林運動會》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒豐富動詞”跑、爬、跳、遊”,會用句式”xx會x”說一句話,能看圖描述小動物參加運動會的專案,快來看看幼兒園XXX教案吧。
活動目標:
1.能看圖描述小動物參加運動會的專案。
2.豐富動詞”跑、爬、跳、遊”,會用句式”xx會x”說一句話。
3.使幼兒學會用肢體動作配和遊戲的玩法。
4.體會集體合作遊戲的快樂。
活動準備:
經驗準備:引導幼兒瞭解一些小動物的名稱和主要生活習慣;活動前組織幼兒進行跑、跳、爬等活動,引導幼兒感受運動的快樂。
物質準備:PPT 森林運動會背景圖,各種小動物貼紙。
活動過程:
一、以”天氣冷,做運動”引題,初步感受跑、爬、跳、遊的含義。
1、指導語:天氣好冷呀,小朋友們我們需要做運動,讓我們一起來做運動熱熱身。
2、引導幼兒先跑一跑,學小兔跳一跳,在爬呀爬,學學小魚遊遊遊,游回座位上咯!(邊做邊說出動詞)
二、出示掛圖,引導幼兒觀察、講述。
1、指導語:昨天啊,森林裡剛剛舉行了一場運動會,老師拍了一幅運動會上的照片,我們一起來看看吧。
2、提問:你們瞧,圖裡有哪些小動物?他們在比賽什麼?
3、引導幼兒邊講述邊用肢體形態表現畫中的運動專案。
三、出示小河背景圖,引導幼兒講述誰要參加遊的比賽。
1、請幼兒說說誰會遊?並請個別幼兒上來把小動物貼在相應的背景圖上。
四、結合小動物的特點引導幼兒用xx會x句式講一句話,並送動物參加比賽。
1、引導幼兒運用句式說一句話。教師示範仿編句式: 小羊會跑,咩咩咩。小猴會爬,吱吱吱。
2、幼兒自由回答,並貼上所說的動物。
五、學小魚游到教室外面。
活動延伸:
教師和幼兒一起來做韻律操《我真的很棒》。
組織幼兒到戶外參加運動會。
教學反思
如果讓我再來上這節課,我會先準備好大些的動物掛圖,先講解動物的外貌特徵與習性,讓幼兒充分了解後再去玩遊戲。我還會在遊戲結束後進行簡單的自我介紹,如:我叫什麼名字?今年幾歲了?我是男生還是女生?在什麼幼兒園上什麼班?
小百科:運動會指體育運動的競賽會,有奧運會等大型運動會,只是範圍不同。最早的運動會就是古希臘的古代奧運會。運動會中,每人都能展現自己的光彩,迎接勝利的喝彩。