幼兒園小班教案《森林運動會》含反思

小班教案《森林運動會》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒豐富動詞”跑、爬、跳、游”,會用句式”xx會x”說一句話,能看圖描述小動物參加運動會的項目,通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣,快來看看幼兒園小班《森林運動會》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《森林運動會》含反思

  活動目標:
  1.能看圖描述小動物參加運動會的項目。
  2.豐富動詞”跑、爬、跳、游”,會用句式”xx會x”說一句話。
  3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
  4.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

  活動準備:
  經驗準備:引導幼兒了解一些小動物的名稱和主要生活習慣;活動前組織幼兒進行跑、跳、爬等活動,引導幼兒感受運動的快樂。
  物質準備:PPT 森林運動會背景圖,各種小動物貼紙。

  活動過程:
  一、以”天氣冷,做運動”引題,初步感受跑、爬、跳、游的含義。
  1、指導語:天氣好冷呀,小朋友們我們需要做運動,讓我們一起來做運動熱熱身。
  2、引導幼兒先跑一跑,學小兔跳一跳,在爬呀爬,學學小魚游游游,游回座位上咯!(邊做邊說出動詞)

  二、出示挂圖,引導幼兒觀察、講述。
  1、指導語:昨天啊,森林裡剛剛舉行了一場運動會,老師拍了一幅運動會上的照片,我們一起來看看吧。
  2、提問:你們瞧,圖裡有哪些小動物?他們在比賽什麼?
  3、引導幼兒邊講述邊用肢體形態表現畫中的運動項目。

  三、出示小河背景圖,引導幼兒講述誰要參加游的比賽。
  1、請幼兒說說誰會游?並請個別幼兒上來把小動物貼在相應的背景圖上。

  四、結合小動物的特點引導幼兒用xx會x句式講一句話,並送動物參加比賽。
  1、引導幼兒運用句式說一句話。教師示範仿編句式: 小羊會跑,咩咩咩。小猴會爬,吱吱吱。
  2、幼兒自由回答,並貼上所說的動物。

  五、學小魚游到教室外面。

  活動延伸:
  教師和幼兒一起來做韻律操《我真的很棒》。
  組織幼兒到戶外參加運動會。

  活動反思:
  整個活動中,我根據幼兒的年齡特點,通過教師富有情境的語言,調動幼兒的興趣,使幼兒積極的進入活動。另外,設置問題讓幼兒去說,帶上頭飾讓幼兒去演,都能使幼兒更好的認識動物,了解動物。但活動中還有欠缺之處,例如沒有更好的關注所有幼兒,課堂時間把握的還不夠好,以後我會改掉不足,逐步提高駕馭課堂的能力。

小百科:森林是以木本植物為主體的生物群落,是集中的喬木與其它植物、動物、微生物和土壤之間相互依存相互制約,並與環境相互影響,從而形成的一個生態系統的總體。它具有豐富的物種,複雜的結構,多種多樣的功能。森林被譽為「地球之肺」。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?