幼兒園小班教案《夢》

幼兒園小班教案《夢》

小班教案《夢》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒豐富辭彙「亮晶晶」、「綠瑩瑩」、「香噴噴」、「甜滋滋」,理解詩歌《夢》內容,感受詩歌中優美的語言與意境,初步嘗試仿編詩歌,快來看看幼兒園小班《夢》教案吧。   活動目標:  1.理解詩歌《夢》內容,...

小班教案《夢》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒豐富辭彙「亮晶晶」、「綠瑩瑩」、「香噴噴」、「甜滋滋」,理解詩歌《夢》內容,感受詩歌中優美的語言與意境,初步嘗試仿編詩歌,快來看看幼兒園小班《夢》教案吧。

幼兒園小班教案《夢》

  活動目標:
  1.理解詩歌《夢》內容,感受詩歌中優美的語言與意境。
  2.豐富辭彙“亮晶晶”、“綠瑩瑩”、“香噴噴”、“甜滋滋”。
  3.初步嘗試仿編詩歌。
  4.根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
  5.通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

  活動準備:
  課件、輕音樂。

  活動過程:
  一、通過談話導入活動
  “小朋友你做過夢嗎?你們的夢是什麼樣的?”

  二、理解詩歌內容
  1.欣賞詩歌《夢》(播放課件音樂,教師完整朗誦)
  師:剛才小朋友都講了自己的夢,你們做的夢真美、真有趣。老師也帶來了一首好聽的詩歌,詩歌的名字就叫《夢》。我們一起來閉上眼睛靜靜地聽一聽詩歌里有誰也做夢了,做了什麼樣的夢?
  提問:剛剛老師念的詩歌的名字叫什麼?你聽到詩歌里有誰在做夢?
  2.理解詩歌內容(播放課件)
  星星、露珠、蝴蝶和寶寶在哪裡睡覺,做著什麼樣的夢呢?讓我們一起來聽一聽、看一看吧。
  提問他們在哪裡做夢,做著什麼樣的夢?(用完整的詩句幫助幼兒梳理)
  ⑴咦?星星為什麼會做著亮晶晶的夢呢?
  ⑵綠瑩瑩是什麼樣子啊?為什麼會是綠瑩瑩的呢?
  ⑶咦?蝴蝶在花叢里為什麼會做著香噴噴的夢啊?
  ⑷寶寶為什麼會做著甜滋滋的夢?
  3.第三遍朗誦——結合背景音樂和PPT展示並加以適當的動作。

  三、學習完整朗誦
  師:這麼美的詩歌,我們一起來念一念把吧!(引導幼兒根據播放的課件完整朗誦詩歌。)
  配樂朗誦詩歌。
  師:這麼優美的詩歌《夢》配上動作一定很好看,讓我們一起來表演這首優美的詩歌。(帶領幼兒邊朗誦詩歌邊表演,加深幼兒對詩歌的記憶。)

  四、嘗試創編詩歌
  做夢是一件多麼美妙的事情呀,那還有誰也在做夢呢,我們來看一看。
  1.用ppt出示月亮睡覺圖片:這是誰?看看他在哪裡睡覺做著什麼樣的夢?
  例子:月亮在天空中睡覺,做著藍幽幽的夢。
  2.再出示3張ppt圖片讓幼兒創編,並把幼兒創編好的詩歌展示到相應的ppt上。
  3.讓幼兒一起朗誦創編好的詩歌。
  4.完整的朗誦詩歌。

  散文詩《夢》
  星星在天空中睡覺,做著亮晶晶的夢。露珠在荷葉上睡覺,做著綠瑩瑩的夢。
  蝴蝶在花叢里睡覺,做著香噴噴的夢。寶寶在小床上睡覺,做著甜滋滋的夢。

小百科:夢,也有夢想的意思。古人相信,做夢總要有原因的,王符就曾說「夫奇異之夢,多有收而少無為者矣」認為做夢總有原因可尋。做夢的原因已知的有心理和生理兩個方面的原因,但即使是在人類已知的這兩方面,人類依然無法解釋夢形成的機制原理。

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