活動目標
1.感受家的溫暖。 2.能模仿句式表達自己愛家的情感。
活動準備
課件準備：“家”組圖；《家是什麼？》散文詩音訊及圖片。 材料準備：畫紙、畫筆。
活動過程
一
播放組圖，引導幼兒認真觀察家裡的各種東西
——這是家裡的什麼房間？這裡有哪些東西？ ——這些東西分別是用來做什麼的？
二
播放散文詩及圖片，令幼兒感知比喻修辭手法
1.播放散文詩音訊及圖片《家是什麼？》。 2.鼓勵幼兒複述出散文詩裡的比喻，幫助幼兒進一步理解內容。
三
令幼兒用比喻手法抒發感受，增強愛家的情感
1.教師可以先說自己的感受，給幼兒示範。 2.鼓勵幼兒說出自己的感受，可予以一定的引導。 四
發放畫紙，鼓勵幼兒畫出心裡的家並交流分享
1.幼兒繪畫。 2.幼兒交流分享作品。 
