活動目標
1.能圍繞故事圖片較完整地進行講述。
2.理解圖片內容,嘗試想象,進行創造性講述。
活動準備
課件準備:“風箏”圖片;《放風箏》動畫影片及圖片。
活動過程
一
出示圖片“風箏”,激發幼兒興趣
——春天來了,你們喜歡放風箏嗎?——你放過什麼樣的風箏?
二
逐幅出示故事圖片,引導幼兒講述故事內容
1.出示圖一。
——圖上是誰?它在做什麼?小兔放的是什麼風箏?
——你認為風吹風箏時會發出什麼聲音?
2.出示圖二。
3.出示圖三。
——誰來啦?小豬有風箏嗎?沒有風箏要怎麼辦呢?
4.出示圖四、五、六。
——小白雲變成什麼了?你覺得它會發出什麼聲音?
5.出示圖七。
三
播放影片,請幼兒完整欣賞,進一步理解故事
四
師幼互動,令幼兒模仿故事中的句式進行仿編
——你覺得小白雲還會變成什麼樣的風箏?它會發出什麼樣的聲音?
——試著模仿“小白雲一會兒變成……”的句式說一說。