幼兒園中班教案《毛毛和濤濤》含反思

幼兒園中班教案《毛毛和濤濤》含反思

中班教案《毛毛和濤濤》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒懂得朋友之間應該友好相處,學習繞口令,掌握毛、濤的正確發音,引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力,快來看看幼兒園中班《毛毛和濤濤》含反思教案吧。 【活動目標】1. 學習繞口令,掌握...

中班教案《毛毛和濤濤》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒懂得朋友之間應該友好相處,學習繞口令,掌握毛、濤的正確發音,引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力,快來看看幼兒園中班《毛毛和濤濤》含反思教案吧。

【活動目標】
1. 學習繞口令,掌握毛、濤的正確發音。
2. 懂得朋友之間應該友好相處。
3. 引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力。
4. 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

【活動重難點】
活動重點:學習繞口令,掌握毛、濤的正確發音
活動難點:加快速度念繞口令

【活動準備】
圖譜、圖片、Flash動畫

【活動過程】
一、出事圖片提問
1. 圖上有誰?
2. 他們在幹什麼?
教師與幼兒一起講述圖上發生的事情

二、學念繞口令
1. 教師先用較慢的語速念一遍,幼兒跟著老師看圖書念2~3遍。重點練習發音
2. 請幼兒聽仔細,說一說與以前學的兒歌有什麼地方不一樣。
3. 幼兒邊看圖譜邊學習繞口令
4. 教師加快速度念繞口令,幼兒練習並且比賽

三、討論你與好朋友之間互相幫助的事情。

【活動反思】
活動中,我將《毛毛和濤濤》這一繞口令先利用Flash動畫展現,讓幼兒熟悉繞口令中的人、事。再運用圖譜的方式呈現出來,想藉助圖片幫助孩子們將這一繞口令的內容理清楚,在掌握兒歌內容的同時,能看著圖譜慢慢說、慢慢學。
大部分孩子能將繞口令完整說出來,但是很難再加快速度,我應該在活動中貫穿遊戲或者情境來激發興趣,讓他們多多練習,從而加快速度,這是我仍需改進的地方。

小百科:繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國傳統的語言遊戲,由於它是將若干雙聲、疊韻詞或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起,組成簡單、有趣的語韻,要求快速念出,所以讀起來使人感到節奏感強,妙趣橫生。

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