幼兒園中班教案《親愛的護士小姐》含反思

幼兒園中班教案《親愛的護士小姐》含反思

中班教案《親愛的護士小姐》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受故事的幽默情緒,了解故事基本內容和「護士小姐」變化的臉部特徵,領會故事蘊含的寓意和哲理,快來看看幼兒園中班《親愛的護士小姐》含反思教案吧。 活動目標1、了解故事基本內容和&l...

中班教案《親愛的護士小姐》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受故事的幽默情緒,了解故事基本內容和「護士小姐」變化的臉部特徵,領會故事蘊含的寓意和哲理,快來看看幼兒園中班《親愛的護士小姐》含反思教案吧。

活動目標
1、了解故事基本內容和“護士小姐”變化的臉部特徵。
2、感受故事的幽默情緒。
3、領會故事蘊含的寓意和哲理。
4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

活動重難點
了解故事基本內容和“護士小姐”變化的臉部特徵。
感受故事的幽默情緒。

活動準備
故事情節圖片;故事視頻;小丑、巫婆、海盜、聖誕老公公圖片;幼兒用書。

活動過程
1、出示故事圖片,引入故事主。
師:這圖上有什麼?他們在幹什麼?它有一個好聽的故事名字《親愛的護士小姐》,來我們看看接下來還發生了什麼?
2、逐張出示故事圖片,幫助幼兒理解內容。
師:第一天護士小姐打扮成了什麼?小丑的臉是什麼樣子的?(出示小丑圖片)
師:第二天護士小姐變成了什麼?巫婆的臉是什麼樣子的?(出示巫婆圖片,幫助幼兒記憶)
師:第三天護士小姐打扮成了什麼?海盜的臉是什麼樣子的?(出示海盜圖片)
師:第四天護士小姐變成了什麼?聖誕老公公的臉是什麼樣子的?(出示聖誕老公公圖片,幫助幼兒記憶。)
師:小男孩雖然腿受傷住院了,可是他在醫院裡過得愉快嗎?你喜歡這個護士小姐嗎?
師:你猜出這位護士小姐是哪位了嗎?他的臉部特徵什麼?小男孩畫像對嗎?
3、播放故事視頻,完整欣賞故事
4、出示人物角色圖片,在講一遍故事
5、發揮想像說說,護士小姐還能變成什麼造型.
師:你覺得這個護士小姐還可以變成什麼?
師:不管護士小姐是什麼造型,她的臉上一定會有什麼呢?
6、閱讀幼兒用書,結束活動。

活動反思
孩子們對故事理解不深入,沒感受到故事的幽默情緒,但對“護士小姐”變化的臉部特徵觀察得很好。

小百科:護士,必須按照衛健委相關法律條文標準和護理行業規範執行開展相應的護理項目,觀察病人體表體重情況,了解病人病情,配合醫生治療,及時處理醫療糾紛,防止醫療事故發生。

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