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  • 中班語言遊戲教案《五盒火柴》

    Word下載 書旎旎   2023-03-07   412

    中班語言遊戲教案《五盒火柴》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒認識貨幣,知道貨幣的作用,理解故事內容,學講故事中角色的對話,能簡單複述故事,快來看看幼兒園中班語言遊戲《五盒火柴》教案吧。

    【活動目標】

      1、理解故事內容,學講故事中角色的對話。

      2、認識貨幣,知道貨幣的作用。

      3、能簡單複述故事。

      4、喜歡並嘗試創編故事結尾,並樂意和同伴一起學編。

    【活動準備】

      1、課件—人民幣

      2、故事角色紙偶:鼠、河馬、黑熊、山羊、鴨、貓。

    【活動過程】

      一、認識貨幣

      1、師:我們到商店買東西要用什麼?

      讓幼兒知道錢就是貨幣,中國的貨幣是人民幣。

      2、課件:人民幣

      認識硬幣和紙幣,認一認不同的票面。

      二、引起聽故事的興趣

      1、師:我們人可以用錢買東西,可是動物沒有錢,它們怎樣買東西呢?

      你們想聽聽動物買東西的故事嗎?

      2、幼兒聽故事《五盒火柴》

      聽完故事後提問:

      故事的名字是什麼?

      故事裡有誰?

      故事講了一件什麼事?

      三、出示故事角色紙偶,引起再聽故事的興趣。

      1、提出再聽的要求:

      記住小老鼠先找的誰後找的誰?說了什麼?用什麼換什麼?

      2、教師操縱角色紙偶講故事,教幼兒學說角色對話。

      四、談話

      1、師:你用錢買過東西嗎?在哪裡買的?是怎樣買的?

      2、讓幼兒談談自己使用貨幣購物的生活經驗,知道使用貨幣很方便。

      同時向幼兒進行節約用錢的教育,知道亂花錢不好。

    附故事:五盒火柴

      小老鼠家的火柴用完了。鼠媽媽拿出塊花布,讓小老鼠到市場上去換火柴。鼠媽媽說:「快去快回,我還等著做早飯呢!」

      小老鼠一邊走一邊看手中的花布。他心裡想:媽媽的手多巧呀!這花布織得真漂亮!

      來到市場,小老鼠看見了又高又胖的大河馬,大河馬的手上託著五盒火柴。

      「大河馬,大河馬,我用花布換你的火柴。」

      「不換!不換!我要花布沒用。」

      小老鼠把花布展開,又說:「瞧,這花布多漂亮!是媽媽織的……」

      「多漂亮我也不換。火柴還留著換菸斗呢!」大河馬昂起頭,不理睬小老鼠了。

      看來,要想換到火柴,先得去找菸斗。

      小老鼠在市場上找呀找呀,找到了黑熊。黑熊的嘴裡叨著一隻菸斗。

      「黑熊,黑熊,我用花布換你的菸斗。」

      「不換!不換!我要花布沒用,菸斗留著換眼鏡呢!」

      看來,要想換到菸斗,先得去找眼鏡。

      小老鼠找呀找,找到了山羊。山羊的鼻樑上架著一副眼鏡。

      「山羊,山羊,我用花布換你的眼鏡。」可是,小羊不換,他留著眼鏡要換鴨蛋呢。

      小老鼠找到了鴨子:「鴨子,鴨子,我用花布換你的鴨蛋。」可是鴨子也不換,他留著鴨蛋換鮮魚呢。

      小老鼠找呀找,找到了正在河邊釣魚的小貓,小老鼠說:「小貓,小貓,我用花布換你的鮮魚。」

      「哇,真漂亮!」小貓正想做件花襖,他一下子就看中了這塊布。

      就這樣,小老鼠用花布和小貓換了鮮魚。

      用鮮魚和鴨子換了鴨蛋。

      用鴨蛋和山羊換了眼鏡。

      用眼鏡和黑熊換了菸斗。

      最後,用菸斗和大河馬換上了五盒火柴。

      小老鼠拿著火柴回到家裡已經是下午了。他對媽媽說:「用東西換東西真麻煩!」

      後來,有一回小老鼠到城裡去,見城裡人逛商店時帶一個錢包,想買什麼就買什麼,小老鼠驚奇的說:「用錢買東西真方便。」

    小百科:火柴是根據物體摩擦生熱的原理,利用強氧化劑和還原劑的化學活性,製造出的一種能摩擦發火的取火工具。

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