大班教案《星星和哨兵》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能主動、大膽的講述詩歌,表達自己的想法,豐富辭彙,掌握哨兵、邊疆、瞪等詞的意思,萌發勇敢、不怕累的精神品質,快來看看幼兒園大班《星星和哨兵》含反思教案吧。
活動目標:
1、豐富辭彙,掌握哨兵、邊疆、瞪等詞的意思。
2、能主動、大膽的講述詩歌,表達自己的想法。
3、萌發勇敢、不怕累的精神品質。
4、能安靜地傾聽別人的發言,並積極思考,體驗文學活動的樂趣。
5、能簡單複述詩歌。
活動準備:
圖片(星空、哨兵、雨雪天)
活動過程:
一、教師講述故事,引出主題。
1、今天,老師要給你們講一個故事,聽這個故事的時候呢,我請小朋友們把眼睛閉起來,因為這樣更有利於我們想像,聽起來啊更有趣。(待小朋友閉上眼睛):一個晴朗的夜晚,天空已經很黑很黑了,周圍是那麼的安靜,丁丁和奶奶還沒有睡,奶奶說:「丁丁,快擡頭看,天上有什麼?」「天上有很多小眼睛,恩,是星星!」 丁丁高興地說:「讓我來數一數,一、二、三、四、五六七八九十….太多了太多了,數不清了….」過了一會兒,丁丁問奶奶:「奶奶,天黑了,星星怎麼不睡覺呢?」奶奶笑著說:「星星不怕累,你要學星星。」
2、你喜歡星星嗎?你想學習星星嗎?可是丁丁好像和你們的想法不一樣,請你們聽一首詩歌就知道了。
二、教師有感情地朗誦詩歌,幼兒欣賞。
提問:丁丁喜歡什麼?(引出兒歌名稱,幼兒學說)
三、利用圖片學習詩歌
再聽一遍,(帶著問題:是誰和誰在說話?哨兵是怎麼保衛國家的)
1、根據兒歌逐句設計提問。
。。。。。。什麼地方佈滿星星?什麼地方站著哨兵?
聽到誰和誰在說話,說了什??話?
丁丁是怎麼想的?
幼兒回答(教師解釋「瞪」這個詞)
2、交流討論:為什麼丁丁不學習星星,要學哨兵?還有什麼原因(用文中的話)
3、提問:你們知道哨兵是幹什麼的?