幼兒園大班教案《好長好長的電話》

幼兒園大班教案《好長好長的電話》

大班教案《好長好長的電話》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒認識常用電話,感受電話給生活帶來的方便,理解故事內容,感受父子情深,仔細觀察畫面,根據故事內容積極思考,較完整清晰地表達自己的想法,快來看看幼兒園大班《好長好長的電話》教案吧。  ...

大班教案《好長好長的電話》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒認識常用電話,感受電話給生活帶來的方便,理解故事內容,感受父子情深,仔細觀察畫面,根據故事內容積極思考,較完整清晰地表達自己的想法,快來看看幼兒園大班《好長好長的電話》教案吧。

  教育目標:
  1.理解故事內容,感受父子情深。
  2.認識常用電話,感受電話給生活帶來的方便。
  3.仔細觀察畫面,根據故事內容積極思考,較完整清晰地表達自己的想法。
  4.願意分角色表演簡單的故事情節。
  5.讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

  教學準備:
  課件、音樂。

  教學過程:
  1.出示故事封面,觀察猜測導入課題
  “你認為故事是發生在什麼時候的?”
  “故事裡可能會有誰?”
  “用一句話說說故事可能會發生的事情。”
  “對於爸爸,你有什麼願望?”
  2.播放課件,分段講述,理解故事內容
  (1)“從哪裡可以看出火狐狸想爸爸?”“猜猜火狐狸會對爸爸說些什麼?”
  “沒有禮物的聖誕節是什麼樣的?”
  (2)“火狐狸為什麼不掛電話?”“火狐狸和爸爸通過什麼通話的?”
  (3)引導幼兒說說認識的電話,並結合故事回憶通話的電話樣子。
  (4)引導幼兒根據生活經驗,說說自己的傷心事。
  (5)“什麼是驚喜?”“說說自己的驚喜事”“用動作表示驚喜”。
  3.理解故事,發表看法,引導幼兒總結歸納
  “為什麼是一個好長好長的電話?”
  “你認為火狐狸的爸爸是個什麼樣的爸爸?”
  4.爸爸親臨,配樂講述,感受父子情深
  (1)播放電話錄音,讓幼兒感受獨特的驚喜。
  (2)配樂講述,表達美好祝福,感受父子情深。

小百科:電話通信是通過聲能與電能相互轉換、並利用「電」這個媒介來傳輸語言的一種通信技術。兩個用戶要進行通信,最簡單的形式就是將兩部電話機用一對線路連接起來。

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