幼兒園大班教案《跳芭蕾舞的牛》含反思

大班教案《跳芭蕾舞的牛》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解故事內容,知道牛的成功在於堅持不懈,初步萌發做事要堅持到底的信念,能根據角色的表情、動作等圖片信息,推測人物的心理活動以及情節的發展變化,大膽表達自己對圖畫故事的理解,在感知故事內容的基礎上,理解角色特點,快來看看幼兒園大班《跳芭蕾舞的牛》含反思教案吧。

  活動目標
  1、 能根據角色的表情、動作等圖片信息,推測人物的心理活動以及情節的發展變化,大膽表達自己對圖畫故事的理解。
  2、 理解故事內容,知道牛的成功在於堅持不懈,初步萌發做事要堅持到底的信念。
  3、 在感知故事內容的基礎上,理解角色特點。
  4、 喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

  教學重點、難點
  通過這節課幼兒能夠根據人物的表情推測心理並表達出來。

  活動準備
  1、材料準備:教師的大書,幼兒的小書及書袋。
  2、 經驗準備:
  (1) 觀看芭蕾舞光碟,初步了解有關芭蕾舞的知識。
  (2) 教師和幼兒交流在幼兒園或家裡就如何學習本領以及如何克服困難的。

  活動過程
  一、談話討論,引出繪本內容
  1、出示芭蕾舞的圖片,引發經驗聯想。
  2、 引導嘗試用腳尖跳舞,感受芭蕾舞的特點。
  3、 引出繪本內容。

  二、 共同閱讀,理解繪本內容
  1、 閱讀封面。
  (1) 出示大書,指讀故事題目。
  (2) 猜測故事主角。
  2、 逐頁閱讀。
  3、 自主閱讀。
  (1) 幼兒自主閱讀小書。
  (2) 教師根據幼兒的回答隨機選擇畫面,進一步引導幼兒觀察、討論。

  三、 完整閱讀,加深對主題的理解
  1、 再次帶領幼兒配樂完整閱讀一遍故事。
  2、 加深幼兒對主題的理解。

  教學反思
  1、 選材適宜,看圖講故事對大班幼兒有一定的挑戰性,通過這節課豐富了幼兒辭彙,學到了牛的一些精神。
  2、 基本達到教學目標。

小百科:牛是屬牛族,為牛亞科下的一個族。染色體數為56的野牛、60的黃牛和58染色體的大額牛,雜交有可育後代,為哺乳動物,容易發生羅伯遜易位(絲粒融合)改變染色體數降低生育率,草食性,部分種類為家畜(包含家牛、黃牛、水牛和氂牛)。體型粗壯,部分公牛頭部長有一對角。牛能幫助人類進行農業生產。

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