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  • 幼兒園大班教案《木樁跳跳樂》含反思

    Word下載 本霞文   2023-03-07   213

    《大班教案《木樁跳跳樂》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    【活動目標】

      1、能夠雙腳併攏在高度不同的木樁上跳上跳下,發展腿部肌肉力量和身體平衡能力。

      2、勇敢大膽地進行跳躍,體驗與木樁做遊戲的快樂。

      3、知道要注意安全,懂得自我保護。

      4、發展身體協調性。

      5、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

      

    【活動準備】

      大小、高矮不同的樹樁與幼兒人數相等,排列成五縱隊;自選音樂兩段。

    【活動過程】

      1、開始部分

      (1)幼兒聽口令有精神地做動作,繞木樁走出場。(高人走、矮人走、快走、慢走)

      師:今天老師要帶你們去一個神祕的木樁林,小朋友聽口令跟著老師繞過木樁林。

      教學建議:教師可以邊敲小鈴邊帶領幼兒齊步走進場內,並隨時變換高人走、矮人走、快走、慢走等動作口令,穿梭在排列好的木樁之間。

      (2)熱身運動:木樁有氧操

      師:好大的一片木樁林啊,這些木樁有高有矮,有粗有細,多有趣啊!最近森林裡要舉行一次動物運動會,這片木樁林就是為了比賽而準備的。我有個好主意,我們也去參加比賽為他們加油助興怎麼樣?好,讓我們來鍛鍊身體為比賽做準備吧!首先一起來做個木樁有氧操!

      請幼兒每人找一個木樁站在後面,在教師的帶領下隨音樂做自編木樁有氧操。跳完操提醒幼兒,感覺熱的話就脫衣服。

      教學建議:教師自編有氧操作為準備動作,利用木樁做各種動作:上肢、體轉、下蹲、跳躍等,動作簡單易學,便於幼兒跟著老師做;選擇的音樂節奏明顯,充分調動孩子的活動情緒。

      2、基本部分

      (1)請幼兒在排列好的木樁上自由跳跳。

      師:我們要參加的那個比賽專案叫跳木樁,要求從地面跳到木樁上,然後再從木樁上跳回地面。我們一起來跳一跳、試一試,看看哪種跳法比較安全、比較穩。

      幼兒自由練習在木樁上跳上跳下,教師巡視,鼓勵幼兒大膽地跳。

      教學建議:幼兒在自由練習中一定會做出各種各樣的動作,教師要注意觀察、及時引導並提醒他們注意安全。

      (2)練習雙腳併攏,在木樁上跳上跳下。

      請個別幼兒示範跳的方法,教師與幼兒總結出比較好的姿勢:雙腳併攏用力往木樁上跳,同時落在木樁上,(注意落在木樁的中間位置)膝蓋可以微微彎曲保持平衡,還可以借伸展雙臂來保持身體的平穩;跳下木樁的時候雙腳併攏同時起跳,前腳掌首先著地,然後整個腳面輕輕落地,膝蓋微曲保持平穩。

      請幼兒按要求練習跳木樁,鼓勵膽小的幼兒先在矮一點的木樁上跳,跳熟練了再嘗試高一點的木樁。提醒幼兒注意安全。

      教學建議:教師可以邊示範邊講解動作要領,也可以請個別幼兒示範,講解的語言儘量簡潔易懂,便於幼兒掌握動作。

      (3)幼兒再次自由練習跳木樁,引導幼兒去嘗試跳高低不同的木樁。

      (4)木樁接力賽。用排列好的木樁進行,引導幼兒在木樁間連續跳上跳下。鼓勵幼兒大膽地跳,注意跳的時候雙腳併攏。

      師:我們已經學會了雙腳併攏跳木樁,可以來進行比賽了!你們玩過接力賽嗎?今天我們要進行的是跳木樁接力賽,比賽的規則是怎麼樣的呢?請小朋友仔細聽好。

      教師講解遊戲玩法和規則,並請一個小朋友示範動作。

      遊戲進行兩次,給獲勝隊戴花冠。

      教學建議:幼兒已經接觸過接力比賽的形式,接力賽的目的是為了鞏固跳木樁的技能,所以教師要提醒幼兒注意動作準確。

      3、結束部分。

      放鬆運動:隨著輕柔的音樂跳木樁芭蕾舞。

      師:讓我們放鬆一下,一起來跳木樁芭蕾舞吧!

    【成效與反思】

      本次活動我充分利用自然物——木樁作為體育器械開展教學,讓孩子們感到新奇又好玩,孩子在整個活動中的情緒一直表現積極,達到了較好的效果。

      這個活動的技能目標是學會雙腳併攏在木樁上跳上跳下,由於木樁高度不同,面積也較小,對於大班上學期的孩子來說,具有一定的挑戰性,尤其是最後的連續跳木樁接力賽,技能和體能鍛鍊是達到了一定的效果。但是,對於孩子們來說,木樁一定還有很多有趣的玩法,如果讓孩子們在得到鍛鍊並保證安全的基礎上挖掘出更有創意、更有挑戰性的動作和玩法,那會使整個活動更加有效、更加具有趣味性。

      在最後的放鬆活動中,雖然音樂很輕柔,動作也很優美,但是整個活動中孩子們的腿腳已經有了很大強度的運動,而芭蕾舞立起腳尖的動作根本不能讓孩子的腿部得到休息。因此在以後的活動中要儘量考慮周全,使孩子的身心都能得到最好的發展。

      對話與解讀:

      本次活動從材料的選擇上,有一定的創新之處。充分挖掘大自然所賦予的優勢,發揮教師的特長,創造出豐富的活動器具,並利用活動器具開展豐富多彩的體育活動,以達到提高幼兒身體素質的目的。

      《綱要》提出:教育內容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助於拓寬幼兒的經驗和視野。本次活動我選擇了農村隨處可以看到的自然物——木樁作為運動材料,得到了孩子們的青睞。木樁對孩子來說是一種很好的自然體育器具,在玩跳木樁的過程中孩子們既感到親近自然,又感到新奇好玩。活動一開始,當孩子們看到排列好的一大片木樁的時候,就難掩興奮的神情。整個活動從頭至尾圍繞木樁開展,既滿足了孩子們渴望親近大自然的意願,同時又讓他們在無拘無束的玩耍中得到了身體的鍛鍊。

    小百科:木樁簡單來說樁型的材料是木材,一般來說選擇做為木樁的木材必須堅韌耐久。木樁下端應削成稜錐形,樁尖長度為樁直徑的1~2倍。

    大班教案《木樁跳跳樂》含反思這篇文章共6166字。

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