幼兒園中班教案《我知道的動物》含反思

幼兒園中班教案《我知道的動物》含反思

中班教案《我知道的動物》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒喜歡用自己喜歡的顏色來進行塗色,培養幼兒喜愛動物的情感,能說出動物的名字、特徵等,增強思維的靈活性,快來看看幼兒園中班《我知道的動物》含反思教案吧。   活動目標:  1.培養幼兒喜...

中班教案《我知道的動物》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒喜歡用自己喜歡的顏色來進行塗色,培養幼兒喜愛動物的情感,能說出動物的名字、特徵等,增強思維的靈活性,快來看看幼兒園中班《我知道的動物》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.培養幼兒喜愛動物的情感,能說出動物的名字、特徵等。
  2.喜歡用自己喜歡的顏色來進行塗色。
  3.增強思維的靈活性。
  4.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  活動準備:
  各種動物的圖片、幼兒每人一張動物塗色紙、蠟筆、教師示例圖。

  重點難點:
  培養幼兒喜愛動物的情感,能說出動物的名字、特徵等。

  活動過程:
  一、導入活動
  教師:小朋友們去過動物園嗎?你們都喜歡什麼動物?老師今天帶來了很多動物朋友,我們一起來看看他們都有誰。

  二、基本活動
  1.教師出示各種動物的圖片。
  提問:這是什麼動物?它們都有什麼特徵呢?
  2.教師讓幼兒完成動物塗色。
  3.教師指導幼兒把塗好色的動物圖案貼在圖上。
  4.教師引導幼兒唱生日快樂歌。

  三、結束活動
  教師:小朋友們的歌唱的真棒,獅王很高興,它邀請小朋友們一起去參加它的生日宴會。

  活動反思:
  本次活動幼兒很感興趣,參與度高。充分調動了幼兒的經驗,並積極創設最近發展區,既鍛煉了思維能力、語言表達能力,拓寬了眼界,又培養了幼兒對小動物的熱愛。

小百科:動物分類學家根據動物的各種特徵(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。

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