幼兒園中班教案《冬眠的動物》含反思

中班教案《冬眠的動物》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒能大膽的介紹自己的操作材料,養成良好的操作習慣,初步了解什麼是冬眠,哪些動物要冬眠,讓幼兒學會初步的記錄方法,快來看看幼兒園中班《冬眠的動物》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、初步了解什麼是冬眠,哪些動物要冬眠。
  2、能大膽的介紹自己的操作材料,養成良好的操作習慣。
  3、讓幼兒學會初步的記錄方法。
  4、積极參与探索活動,萌發求知慾,體驗成功快樂。

  【活動過程】
  一、談話導入激發幼兒的學習興趣,引出冬眠的主題。
  1、小朋友現在是什麼季節?
  2、你知道小青蛙是怎麼過冬的嗎?
  3、小結:原來你們有各種不同的猜想,那到底青蛙是怎麼過冬的我們一起來聽聽青蛙是怎麼說的吧。

  二、播放視屏,了解青蛙是冬眠的動物,並且理解冬眠的含義。
  1、播放視頻。引導幼兒安靜的觀看。
  2、提問:你發現了嗎?青蛙是怎麼過冬的?
  3、小結:對了,像青蛙這樣不吃不喝的睡在一個地方,就叫冬眠。
  4、青蛙為什麼要冬眠呢?
  5、個別幼兒猜想。
  6、播放視頻、引導幼兒了解。
  7、小結:原來青蛙是變溫的冷血動物,他們通過冬眠來保存自己的體溫,等來年天氣暖和了再出來。所以冬眠是保護這種變溫動物不被凍死的好辦法。

  三、播放課件,幫助幼兒知道哪些動物是要冬眠的。
  1、今天我們還請來了很多的小動物,我們一起來找一找。哪些是冬眠的小動物。
  2、這裡有一個大圓圈,你如果覺得是冬眠的動物就請它到大圓圈裡哦。還要說說你的理由哦。
  3、逐一播放小動物,個別幼兒操作和講述。

  四、遊戲,我是冬眠的小動物。
  1、今天老師給你們準備了許多小洞,有小青蛙,棕熊,小蛇,蜥蜴、烏龜。
  2、遊戲規則:當聽到歡快的音樂時,說明春天到了,你可以開心的跳舞,當冬天的北風刮起來,你要找到自己冬眠的地方,當音樂停的時候,你們都要睡著啦!
  3、播放音樂,幼兒遊戲。

  課後反思:
  本次活動中,我注重兒童的主體性的發揮,尊重幼兒的年齡特點,注重活動的趣味性,並且本次活動給予幼兒充分自由討論時間,以鼓勵幼兒大膽交流。

小百科:動物分類學家根據動物的各種特徵(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。

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