中班教案《冬眠的動物》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能大膽的介紹自己的操作材料，養成良好的操作習慣，初步瞭解什麼是冬眠，哪些動物要冬眠，讓幼兒學會初步的記錄方法，快來看看幼兒園中班《冬眠的動物》含反思教案吧。
【活動目標】
1、初步瞭解什麼是冬眠，哪些動物要冬眠。
2、能大膽的介紹自己的操作材料，養成良好的操作習慣。
3、讓幼兒學會初步的記錄方法。
4、積極參與探索活動，萌發求知慾，體驗成功快樂。
【活動過程】
一、談話匯入激發幼兒的學習興趣，引出冬眠的主題。
1、小朋友現在是什麼季節？
2、你知道小青蛙是怎麼過冬的嗎？
3、小結：原來你們有各種不同的猜想，那到底青蛙是怎麼過冬的我們一起來聽聽青蛙是怎麼說的吧。
二、播放視屏，瞭解青蛙是冬眠的動物，並且理解冬眠的含義。
1、播放視訊。引導幼兒安靜的觀看。
2、提問：你發現了嗎？青蛙是怎麼過冬的？
3、小結：對了，像青蛙這樣不吃不喝的睡在一個地方，就叫冬眠。
4、青蛙為什麼要冬眠呢？
5、個別幼兒猜想。
6、播放視訊、引導幼兒瞭解。
7、小結：原來青蛙是變溫的冷血動物，他們通過冬眠來儲存自己的體溫，等來年天氣暖和了再出來。所以冬眠是保護這種變溫動物不被凍死的好辦法。
三、播放課件，幫助幼兒知道哪些動物是要冬眠的。
1、今天我們還請來了很多的小動物，我們一起來找一找。哪些是冬眠的小動物。
2、這裡有一個大圓圈，你如果覺得是冬眠的動物就請它到大圓圈裡哦。還要說說你的理由哦。
3、逐一播放小動物，個別幼兒操作和講述。
四、遊戲，我是冬眠的小動物。
1、今天老師給你們準備了許多小洞，有小青蛙，棕熊，小蛇，蜥蜴、烏龜。
2、遊戲規則：當聽到歡快的音樂時，說明春天到了，你可以開心的跳舞，當冬天的北風颳起來，你要找到自己冬眠的地方，當音樂停的時候，你們都要睡著啦！
3、播放音樂，幼兒遊戲。
課後反思：
本次活動中，我注重兒童的主體性的發揮，尊重幼兒的年齡特點，注重活動的趣味性，並且本次活動給予幼兒充分自由討論時間，以鼓勵幼兒大膽交流。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
