幼兒園中班教案《榨果汁》含反思

幼兒園中班教案《榨果汁》含反思

中班教案《榨果汁》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒知道新鮮果汁營養很豐富,觀察、探索榨汁器各部分的結構,並初步學會運用榨汁器榨取果汁,體驗勞動、分享的樂趣和成功的滿足感,快來看看幼兒園中班《榨果汁》含反思教案吧。   活動目標:  1、觀...

中班教案《榨果汁》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒知道新鮮果汁營養很豐富,觀察、探索榨汁器各部分的結構,並初步學會運用榨汁器榨取果汁,體驗勞動、分享的樂趣和成功的滿足感,快來看看幼兒園中班《榨果汁》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、觀察、探索榨汁器各部分的結構,並初步學會運用榨汁器榨取果汁。
  2、知道新鮮果汁營養很豐富。
  3、體驗勞動、分享的樂趣和成功的滿足感。
  4、培養幼兒的嘗試精神。
  5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

  活動準備:
  1、 榨汁器(兩人一個)
  2、盤子、勺子、一次性杯子若干。
  3、 草莓、小蕃茄、菠蘿、桔子、葡萄若干。
  4、 玩具娃娃一個。

  活動過程:
  一、幼兒探索榨汁器的結構。
  1、(出示玩具娃娃和草莓)。這是娃娃家的小娃娃,她還沒長牙,可是她很想吃這草莓,怎麼辦呢?(幼兒自由表達自己的想法)。
  2、引導幼兒探索榨汁器,了解榨汁器各部分的結構。 你們的辦法都不錯,但這樣娃娃吃到的汁太少了,怎樣讓寶寶吃到更多的草莓汁呢?今天老師給大家帶來了一樣東西。(出示榨汁器)。它可以幫助我們榨出果汁,待會請你們看看它是什麼樣子的?你們可以打開來看看,想想它是怎樣裝起來的。(幼兒探索,教師觀察幼兒的探索情況)。
  3、榨汁器的各部分:擠榨果汁的蓋子、過濾果汁的網格、接果汁的杯子。

  二、幼兒探索運用榨汁器。
  1、我們已經認識了榨汁器,那請小朋友們想想怎麼樣用榨汁器榨出草莓汁呢?想好後去試一試。
  2、請一名幼兒說說你是怎樣榨出草莓汁來的。先打開蓋子,把草莓放在網格上,然後蓋上蓋子,用力地壓或旋轉蓋子,最後倒出草莓汁。
  3、還有哪些水果出也可以榨出果汁的?(葡萄、桔子……)你們想去試一試嗎?

  三、品嘗新鮮果汁,知道新鮮果汁的營養很豐富。
  今天我們自已動手榨出了許多新鮮的果汁,現在請小朋每人拿一隻乾淨的杯子,嘗嘗這些果汁,嘗的時候可以少倒一點,嘗了一種再去嘗另外一種。然後告訴老師或好朋友,這些果汁一樣嗎?什麼不一樣?
  提問:
  1、這些水果一樣嗎?什麼不一樣?(顏色、味道) 小結:這些水果榨出來的汁有紅的有黃的還有紫的,喝起來有的甜甜的,有的酸酸的……它們含有豐富的營養,對我們人的身體有很大的好處。
  2、今天我們學會了用榨汁器榨果汁,你們知道怎樣可以榨更多的果汁來嗎?(電動榨汁機)
  3、回家後小朋友可以多榨一點,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶也一塊來嘗一嘗這好喝的果汁。

  活動延伸:
  1、幼兒回家後繼續榨果汁。
  2、引導幼兒比較新鮮果汁與沖飲品之間的區別。
  3、參與家電櫃幼兒認識電動榨汁機和其它小家電。

小百科:果汁是以水果為原料經過物理方法如壓榨、離心、萃取等得到的汁液產品,一般是指純果汁或100%果汁。

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