幼兒園中班教案《好玩的皺紙》含反思

幼兒園中班教案《好玩的皺紙》含反思

中班教案《好玩的皺紙》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲中,體會快樂的情緒,在撕撕玩玩的過程中,感受皺紙的特性,能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見,快來看看幼兒園中班《好玩的皺紙》含反思教案吧。   活動目標:  1、在...

中班教案《好玩的皺紙》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲中,體會快樂的情緒,在撕撕玩玩的過程中,感受皺紙的特性,能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見,快來看看幼兒園中班《好玩的皺紙》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、在撕撕玩玩的過程中,感受皺紙的特性。
  2、在遊戲中,體會快樂的情緒。
  3、能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見。
  4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

  活動準備:
  1、大張的皺紙1張、彩色的皺紙若干、托盤和水瓶子人手1份
  2、歡快的音樂CD1張
  3、干毛巾若干

  活動過程:
  一、以音樂遊戲《許多小魚》的方式引出課題。
  幼兒扮小魚,跟著教師邊玩音樂遊戲《許多小魚》邊進入活動室。
  師:小魚兒們,前面有個大魚網,跟著媽媽要小心不要被網住了哦!

  二、認識皺紙,大家一起來撕一撕、揉一揉。
  1、師;剛才我們遊戲中的魚網是用什麼做的?(皺紙)
  2、教師舞動用皺紙做的彩帶,幼兒想像。
  師:孩子們看,我這裡還有許多五顏六色的皺紙。瞧,像什麼?(幼兒自由想像並大膽回答)
  3、幼兒嘗試著撕皺紙。
  A、師:誰知道這細細長長的皺紙是怎麼來的?(用小手撕出來的)
  B、請個別幼兒上來試試。
  C、教師提示:按照皺紙紋路撕出長條。
  4、幼兒操作
  A、師:老師為你們準備了許多皺紙,請你們到後面的桌子上找個托盤來試試。
  B、引導幼兒傾聽撕紙時發出的聲音。
  C、幼兒帶著自己的彩帶隨音樂快樂的起舞。
  師:快來快來,帶著你的彩帶動起來吧!
  5、將皺紙長條揉成一粒粒“珍珠”。
  師:看,皺紙還可以變,變出了一顆“珍珠”。你們也一起來吧!

  三、遊戲《小寶瓶的秘密》
  1、幼兒將“珍珠”藏到小寶瓶的蓋子里去並快樂得跳起舞。
  師:我呀把“珍珠”藏到寶瓶的蓋子里放好,你們也去藏起來吧!
  2、發現:小寶瓶里的水變色了。
  師:你變出了什麼顏色?為什麼會變出顏色來呢?

  四、活動結束
  原來,皺紙放在水裡還會變出那麼漂亮的顏色,我們把這個秘密告訴其他小朋友去吧!

  活動反思:
  整節活動下來大部分的幼兒參與性很強,在探索皺紋紙的玩法時,部分幼兒思維特別活躍,想出了很多的玩法,也有少部分幼兒沒有進行充分的想像,只是在重複別人的玩法。

小百科:皺紙通常將濕潤(或未完全烘乾)的原紙,在烘缸上用刮刀剷出,或用機械壓出皺紋,再經乾燥而成。

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