幼兒園中班體育教案《貓捉老鼠》含反思

幼兒園中班體育教案《貓捉老鼠》含反思

中班體育教案《貓捉老鼠》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲的過程中,體驗和同伴一起遊戲的快樂,通過遊戲,提高幼兒練習鑽和跑的能力,初步培養幼兒體育活動的興趣,快來看看幼兒園中班體育《貓捉老鼠》含反思教案吧。   活動目標:  1....

中班體育教案《貓捉老鼠》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲的過程中,體驗和同伴一起遊戲的快樂,通過遊戲,提高幼兒練習鑽和跑的能力,初步培養幼兒體育活動的興趣,快來看看幼兒園中班體育《貓捉老鼠》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.通過遊戲,提高幼兒練習鑽和跑的能力。
  2.在遊戲的過程中,體驗和同伴一起遊戲的快樂。
  3.初步培養幼兒體育活動的興趣。
  4.鍛煉平衡能力及快速反應能力。

  活動準備:
  貓的頭飾兩個、老鼠頭飾六個、沙包若干、音樂、鑽圈(鼠洞)

  活動過程:
  1.帶領幼兒操場慢跑一圈後聽音樂做律動,活動身體上肢運動(貓理鬍子)、手腕和腳腕運動(磨爪子)、下蹲後跳起活動(捕鼠)。
  2.快樂的小老鼠
  引導幼兒利用場地上的“老鼠洞”,練習鑽和跑的動作,提示幼兒在跑的過程中知道躲避,不和其他小朋友碰撞。
  3.遊戲“貓捉老鼠”
  (1)教師講解遊戲玩法和規則:
  請兩個幼兒扮貓站在大圓圈內,另請幼兒扮老鼠,站在大圓圈外,請其餘幼兒手拉手圍成一個大圓圈。
  遊戲玩法:全體幼兒幼兒邊念兒歌邊做動作,念完最後一句時,老鼠要設法鑽進圓圈內偷糧食,偷到的糧食放在鼠洞里,貓要看守糧食,並追捉老鼠,被捉到的老鼠站在場地一端,捉到一定數量的老鼠後,遊戲結束。
  遊戲規則:貓只能捉鑽進大圓圈內的老鼠,老鼠被拍到就算捉住;
  老鼠每次只能偷一個沙包。
  (2)幼兒遊戲:幼兒帶上頭飾進行遊戲,教師巡迴觀察、指導,提醒幼兒注意安全。遊戲結束後,教師講評遊戲情況,請兩名幼兒示範鑽的動作,並指出遊戲中應改進的事項。
  (3)調換角色進行第二遍遊戲,教師巡迴指導。
  (4)遊戲結束,教師進行小結:鼓勵姿勢正確、鑽得迅速、跑的靈活的幼兒。
  4.帶領幼兒邊念兒歌邊做放鬆運動,並帶領幼兒收拾整理好操場。
  小花貓
  小花貓,本領大,(抖抖手,抖抖腳)
  小老鼠,最怕它,(拍拍腿,揉胳膊)
  喵喵喵,喵喵喵,(甩甩腦袋)
  今天要把老鼠抓(彎彎身子笑哈哈)。
  5.遊戲結束,教師進行講評:老鼠不勞而獲去偷糧食是不對的,但是老師還是要表揚今天的小老鼠,個個都很機靈,今天的小貓也非常棒,保護好了倉庫的糧食,以後我們要把精神養的好好的,更好地保護好倉庫糧食,不讓糧食被老鼠偷走。

  活動觀察與反思:
  孩子們對貓捉老鼠的遊戲很感興趣,整個遊戲活動中情緒很高,在遊戲的過程中學習了鑽和跑的動作,同時也體驗了集體活動的快樂。活動開始時,孩子們根據已有經驗,能夠做出貓走路的姿勢,小老鼠吃東西的樣子以及貓怎樣捉老鼠的動作,活動中我把自主權教給孩子,讓他們自由選擇角色,然後再進行交換,第一次遊戲時,“老鼠們”還有點畏畏縮縮,不敢去偷糧食,“貓”也沒有勇敢地去抓老鼠,第二次遊戲時,“老鼠”明顯膽子大了,遊戲開始後趁著貓不注意,趕緊去偷糧食,貓還沒反應過來,有的老鼠就已經把糧食偷出來了。“貓”看見糧食被偷後,一下反應過來了,很快就去反擊。做圓圈的小朋友也在邊上為他們鼓掌加油,遊戲中孩子們能夠根據自己的角色選擇躲閃和追逐,尤其是貓捉到老鼠的興奮感、自豪感和老鼠被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現得很真實。

小百科:貓,屬於貓科動物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源於古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。

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