幼兒園中班教案《打魚》含反思

中班教案《打魚》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒初步提高對兒歌的記憶能力,聯繫幼兒鑽的能力,讓幼兒體驗集體遊戲的樂趣,快來看看幼兒園中班《打魚》含反思教案吧。

  遊戲目標:
  1、聯繫幼兒鑽的能力。
  2、初步幼兒提高對兒歌的記憶能力。
  3、讓幼兒體驗集體遊戲的樂趣。
  4、培養幼兒健康活潑的性格。
  5、商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。

  遊戲過程:
  1、將幼兒帶到一個較為空曠的場地,整理隊伍,進行熱身活動
  2、熱身結束後,將幼兒引入遊戲主題“打魚”。“小朋友們,老師先問你們一個問題:你們喜歡吃魚嗎?”幼兒回答後,老師又說“那好,今天老師就帶你們去打魚,去把那些活蹦亂跳的魚兒捉住”“我們今天的魚可和市場里賣的魚不一樣哦,因為啊,那些魚就在我們這個池塘的小朋友們”
  3、引導幼兒學習遊戲中的兒歌,多加練習,使他們盡量記住歌詞
  4、 “現在我邀請兩個小朋友來做漁民,撒網捕魚,其他小朋友就是魚了”兩個幼兒雙手相搭,其他幼兒邊念兒歌:小漁民,去打魚,不怕風,不怕雨,一網打上黃花魚,二網打上長帶魚,三網打上大尾巴魚。“邊從兩個幼兒搭手的地方鑽過去。念完兒歌,兩個幼兒雙手放下,套住鑽的幼兒。被套的幼兒到指定的地點休息,全體幼兒都被套住過一次後遊戲重新開始。(老師先請小朋友做示範)
  5、觀察幼兒遊戲,遊戲結束時,作結束語。

  遊戲注意點:
  1、過程中若出現小朋友違規的現象要鄭重提出,讓小朋友注意到並改正;
  2、講解要詳細,示範要到位
  3、注意小朋友的安全

  遊戲反思:
  今天我帶了早操和遊戲活動。我是第一次帶早操,雖然在之前我練習了很多次,但是由於緊張,我一聽到音樂就開始做,而那時早操還沒有真正開始,小朋友還大聲提醒我“還沒開始呢”。中途我又不小心將動作做錯了,然後又聽到小朋友們的提醒“老師做錯啦!應該是這樣!”然後小朋友給我做了個示範,當時很尷尬啊,不過還是謝謝小朋友們。下次有了經驗我就不會這麼倉促了。
  或是因為早操有點失敗的緣故,我後來帶遊戲活動的時候顯得心有餘而力不足,一開始就信心不足,亂了手腳。將小朋友帶到場地上後,忘了熱身活動這個環節,直接進行遊戲解說環節。最糟糕的是解說環節,我吸取上次的經驗,注重遊戲兒歌的教授,但是卻忽略了更為重要的遊戲規則解說。到後來要玩的時候,我才意識?這個問題,馬上補上了“遊戲規則”。還好,小朋友以前玩過類似的遊戲,不用說也會玩。由於人數太多,我將他們分為兩組,也帶來了新問題,兩方面顧及不過來,這個時候很感謝學姐們的幫助。
  這次遊戲我帶的比上次糟糕,沒有步驟和條理,導致我的遊戲的失敗。老師自身的信心和狀態在教學過程中很重要,小朋友們需要老師的帶領和引導,若是老師自身因素不好,對班級組織活動有很大的?良影響。在以後的實踐中我會吸取之前經驗,將遊戲活動組織好。

小百科:魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居於地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到鹹水的大海和大洋。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?