幼兒園中班教案《當眾咳嗽要講究》

中班教案《當眾咳嗽要講究》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒知道咳嗽時不能對著別人,防止病菌感染,使幼兒明白當眾咳嗽是不文明的行為,能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人,快來看看幼兒園中班《當眾咳嗽要講究》教案吧。

  活動目標:
  1、使幼兒明白當眾咳嗽是不文明的行為。
  2、知道咳嗽時不能對著別人,防止病菌感染。
  3、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
  4、初步了解健康的小常識。

  活動準備:
  儒靈童教材

  活動過程:
  一、活動導入
  1、帶領幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。
  2、帶領幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

  二、新授課程
  1、”聽”故事提問導入:你們見過動物們戴口罩嗎?請聽故事《流感來了》。
  2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導入。
  教師提問:動物園裡的小動物為什麼都感冒了?
  故事總結:長頸鹿得了感冒,在咳嗽時一不小心就把病菌傳染給了其他小動物。動物們在寶寶和萌萌的幫助下,才不發燒了。小朋友們,在我們感冒咳嗽的時候,記住要把小嘴巴捂住,這樣不僅是禮貌的行為,還是防止病毒傳染的方法。
  3、”看”動畫提問導入:小朋友你咳嗽時是怎樣做的?
  4、認真看《儒靈童》動畫,啟發思考,教師提出如下問題:
  (1)寶寶為什麼要送給媽媽口罩?
  (2)咳嗽要講究哪些禮儀?
  (3)請你說說今後你或他人咳嗽時會怎樣做?
  5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據本班級幼兒共性特徵及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結合劇情節點,在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
  教師總結:當生病咳嗽的時候,容易把病菌傳染給其他人。小朋友們要記得在咳嗽的時候要捂著嘴巴,把頭轉向一邊,不能對著人、對著飯桌咳嗽。這樣才能防止病毒傳染,我們要掌握正確咳嗽的方法。

  三、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
  教師看圖總結:小朋友在咳嗽的時候要向這個小姑娘一樣,用手或紙巾捂住嘴巴咳嗽。如果對著其他人咳嗽不但會把病菌傳染給別人,也是非常不禮貌的行為,小朋友們一定要學會咳嗽時正確的方法。

  四、遊戲互動,鞏固主題遊戲:
  文明咳嗽我知道
  準備:節奏變換明顯的音樂玩法:教師帶領幼兒圍成一個圓圈站立,教師播放音樂,大家可以按照順時針或逆時針的方向走動,聽到節奏變換處,可以用手捂住嘴巴,做不對人”咳嗽”的動作。如果幼兒沒有使用正確的方法,請幼兒回到座位。遊戲繼續進行,教師可給做得好的幼兒給予貼紙獎勵。

  活動延伸:
  主題內化
  1、帶領幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。
  2、教師在日常生活中提醒幼兒咳嗽時用手或紙巾捂住。
  3、和家長聯繫,習慣養成延續至家庭中落實。

小百科:咳嗽是一種呼吸道常見癥狀,由於氣管、支氣管黏膜或胸膜受炎症、異物、物理或化學性刺激引起,表現先是聲門關閉、呼吸肌收縮、肺內壓升高,然後聲門張開,肺內空氣噴射而出,通常伴隨聲音。

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