幼兒園中班教案《郊遊》

中班教案《郊遊》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒在郊遊的情境中,體驗和同伴共同舞蹈的快樂,熟悉歌曲旋律,在學習踵趾小跑步的基礎上,嘗試歌表演,藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲,快來看看幼兒園中班《郊遊》教案吧。

  活動目標:
  1.熟悉歌曲旋律,在學習踵趾小跑步的基礎上,嘗試歌表演。
  2.在郊遊的情境中,體驗和同伴共同舞蹈的快樂。
  3.藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。
  4.能唱准曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。

  活動準備:音樂

  活動過程:
  一、分享討論——感受郊遊真開心
  你知道什麼是郊遊?你和誰去郊遊過?心情怎麼樣?

  二、感受體驗——熟悉音樂,學習舞步
  1.完整欣賞歌曲
  歌曲里的小朋友是怎麼去郊遊的?看到了哪些景色?
  2.教師進行歌表演
  你看見了哪些動作?(重點練習踵趾小跑步)
  單個動作可在中間的空地方練習,連起來後幼兒可一個個排好隊,在教室里繞圈練習。
  3.幼兒學跳(重點練習踵趾小跑步)
  單個動作可在中間的空地方練習,連起來後幼兒可一個個排好隊,在教室里繞圈練習。

  三、合作表演——嘗試兩人合作表演
  1.這個舞蹈還可以兩人一起跳呢(觀看視頻)
  兩個人跳和一個人跳有什麼不同?(腳的方向、有高低變化)
  2.幼兒嘗試兩兩合作表演
  幼兒兩兩合作練習,注意腳是不是打架。高低變化時怎樣才能跟上音樂?
  3.幼兒兩兩手拉手,在郊遊的情境中進行表演。

小百科:郊遊,到郊野休閑以散心健體。俗也稱「踏青游百病」,尤為婦女所喜愛。

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