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  • 幼兒園小班教案《公公和鼕鼕》

    Word下載 艾嬪   2023-03-07   592

    小班教案《公公和鼕鼕》適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能清晰地發”冬”和”公”的音,會說繞口令,樂意學習繞口令,理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣,快來看看幼兒園小班《公公和鼕鼕》教案吧。

    活動目的:

      1.會說繞口令,樂意學習繞口令。

      2.能清晰地發”冬”和”公”的音。

      3.理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。

      4.引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力。

    活動準備:

      1.經驗準備:知道”上””下”方位詞,懂得尊敬老人。

      2.物質準備:一個老人(公公)和一個小孩(鼕鼕)的圖片。

      3.材料準備:親子手冊《領域活動 買柿子》

    活動過程:

      1.匯入。

      出示鼕鼕和公公的圖片。

      引導語:今天我們班來了兩位客人,小朋友叫鼕鼕,還有一個老爺爺叫公公,鼕鼕住在樓下,公公住在樓上。鼕鼕小朋友和老爺爺發生了什麼事呢?我們一起來念念。

      2.引導幼兒理解繞口令的內容。

      教師操作圖片,朗誦繞口令;幼兒傾聽。

      提問:你聽到了什麼?

      教師再次念繞口令,提問:

      樓上住的是誰?樓下住的是誰?

      小東東問老公公什麼?

      老公公走路為什麼要扶小冬冬?

      最後鼕鼕說什麼?老公公又說什麼?

      幼兒自由講述。

      3.引導幼兒念繞口令。

      引導語:今天學的這首兒歌是繞口令,注意唸的時候別念錯了。

      教師知道幼兒念,提醒幼兒念準ong音。

      幼兒集體練習,注意提醒幼兒要咬準字音、完整地念。

      教師示範快速念,引導幼兒由慢速唸到快速念。

      幼兒分散練習。

    小百科:繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國傳統的語言遊戲,由於它是將若干雙聲、疊詞辭彙或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起,組成簡單、有趣的語韻,要求快速念出,所以讀起來使人感到節奏感強,妙趣橫生。

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