中班教案《公公和鼕鼕》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒激發對語言活動的興趣，初步感知繞口令，嘗試學一學、念一念，說清楚字「公」和「冬」，萌發對文學作品的興趣，快來看看幼兒園中班《公公和鼕鼕》教案吧。
活動目標：
1．初步感知繞口令，嘗試學一學、念一念，說清楚字「公」和「冬」。
2．激發幼兒對語言活動的興趣。
3．萌發對文學作品的興趣。
4．理解故事內容，豐富相關辭彙。
活動準備：
圖片、主題樹
活動過程：
一、引發幼兒興趣
出示公公、鼕鼕的圖片
——今天我請了兩位新朋友，看看是誰啊？
——一個老爺爺的名字叫公公，小弟弟的名字叫鼕鼕
引導幼兒說清楚公公和鼕鼕的發音。
二、聽一聽，說一說
——他們發生了什麼有趣的事情嗎？我們一起來聽聽看？
——兒歌裡說了些什麼事情呢？
——我們一起來學著念一唸吧！
三、學念繞口令
——這首兒歌好念嗎？和我們以前學的兒歌有什麼不一樣的地方呢？
——這首兒歌哪裡不好念，因為兒歌裡的很多詞語都很相似，很拗口，這樣的兒歌有個名字叫做繞口令。
——我們再來試著念念這首繞口令。（重點：說清楚公公和鼕鼕的發音）
——誰會來念的啊？請個別幼兒嘗試來念一念。
延伸活動：
在區域活動中投入錄音教材幫助幼兒熟念兒歌。
小百科：繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國傳統的語言遊戲，由於它是將若干雙聲、疊詞辭彙或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節奏感強，妙趣橫生。
