幼兒園中班教案《火車》含反思

中班教案《火車》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒提高肢體模仿能力,認識和了解火車的特點,體驗運動遊戲的快樂,有積極、樂觀的態度,快來看看幼兒園中班《火車》含反思教案吧。

  活動目標
  1、認識和了解火車的特點。
  2、提高幼兒肢體模仿能力。
  3、體驗運動遊戲的快樂,有積極、樂觀的態度。
  4、藉助圖譜、動作、遊戲情景理解記憶歌詞並學唱歌曲。
  5、喜歡參加音樂活動,鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  教學重點、難點
  重點:提高幼兒肢體模仿能力。
  難點:讓幼兒進行創編動作。

  活動準備
  1、材料準備:紗巾、呼拉圈、音樂《火車》
  2、知識準備:火車的有關知識,課程之前反覆把音樂聽熟,創意各種好玩的動作。

  活動過程
  1、帶幼兒進入場地
  2、提出問題,直接引入主題。
  3、觀看動畫,激發幼兒興趣,讓幼兒了解火車。
  4、聽音樂,做遊戲。
  1) 播放音樂,師幼一起隨著音樂做律動,感受音樂。
  2) 請幼兒創編開小火車的動作。
  3) 師幼聽音樂,使用呼拉圈,玩遊戲。
  4) 擦火車
  5) 列車員開著小火車離場

  教學反思
  根據《綱要》中指出:
  藝術是實施美育的主要途徑,幼兒園應充分發揮藝術的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成,讓幼兒喜歡參加藝術活動,並能用自己喜歡的方式大膽的表達自己的情感和體驗。鑒於此,根據這一指導要點,再結合《綱要》在中班音樂領域的目標要求:“願意參加各種音樂活動並從中獲得愉悅和美感;在體驗和操作中感知並比較各種樂器音色的不同,初步養成正確使用樂器的習慣;在韻律活動中嘗試用身體動作表現音樂,表達自己的感覺。” 我設計了音樂遊戲《火車》這一課,在活動中,幼兒充分獲得了音樂活動帶來的愉悅和美感,玩的非常開心。只是在活動的每個環節上,我過渡的不夠好,不能很好的串聯在一起,而且在遊戲過程中,沒有設計說明一個完整的遊戲規則。導致幼兒在活動中沒有規矩,肆意玩耍。而且在知識上,本次活動應該有所延伸,帶有幼兒更多的知識,而不單單是玩,應該讓幼兒在遊戲中學到更多的知識。通過本次活動,我發現自己的很多不足,需要修改教案,延伸內容。

小百科:火車、又稱鐵路列車,是指在鐵路軌道上行駛的車輛,通常由多節車廂所組成,為人類的現代重要交通工具之一。

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