中班教案《掃雪》適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能用自己喜歡的方式表現雪花飛舞，感受並表現音樂變化的速度和力度，通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力，快來看看幼兒園中班《掃雪》教案吧。
遊戲目標
感受並表現音樂變化的速度和力度。
能用自己喜歡的方式表現雪花飛舞。
通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。
培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
遊戲準備
人手兩條白色紙條，音樂磁帶。
扮掃雪爺爺的道具，如帽子、掃帚等。
遊戲規則
1、第一段歌曲時，幼兒扮演小雪花，在教師的伴唱下在天空飛舞，聽到最後一句時在原地輕輕蹲下。
2、教師扮演掃雪爺爺，在第二段歌曲的伴唱下雙手握掃帚邊走邊掃，被掃到（碰到）的雪花（幼兒）立即輕輕移到場地中央，唱完最後一句，”小雪花”全部集中在一起。
3、教師在琴上刮奏，表示大風來了；”小雪花”四散飛舞，表示被吹散了。
4、嘗試由幼兒扮演掃雪爺爺，教師與其他幼兒扮演小雪花，遊戲再次進行。
小百科：雪是從混合雲中降落到地面的雪花形態的固體水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團）組成的降水。
