幼兒園中班下學期音樂教案《月亮婆婆喜歡我》含反思

中班下學期音樂教案《月亮婆婆喜歡我》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒會看懂圖譜,嘗試用不同的方式演唱歌曲,感受歌曲溫柔、優美的旋律,學慣用連貫和跳躍的方法唱歌,感受歌曲內容帶給我們的快樂,快來看看幼兒園中班下學期音樂《月亮婆婆喜歡我》含反思教案吧。

  活動目標:
1、感受歌曲溫柔、優美的旋律,學慣用連貫和跳躍的方法唱歌。
2、會看懂圖譜,嘗試用不同的方式演唱歌曲。
3、感受歌曲內容帶給我們的快樂。
4、通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。
5、在活動中與同伴共舞,交流情感。

  活動準備:
1、月亮婆婆頭飾。
2、幼兒用書:《月亮婆婆喜歡我》。
3、音樂磁帶、錄音機。

  活動過程:
(一)遊戲導入。(教師頭戴月亮婆婆頭飾,與幼兒共同做遊戲,幫助幼兒熟悉歌曲和歌詞)
1、教師:晚上,天上有什麼呀?
2、教師:月亮婆婆會灑下月光,和小朋友玩遊戲。現在,我來當月亮婆婆,我們一起來玩「月亮走我也走」的遊戲吧!
3、教師:這個好玩的遊戲老師還把它變成了一首很好聽的兒歌,我們一起來朗誦一下吧!
4、教師:好聽的兒歌如果能唱出來就更好聽了,你們聽!(教師清唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》)
5、教師:歌曲里的月亮婆婆喜歡誰呀?她是怎麼喜歡小朋友的?
6、教師一邊帶幼兒學唱前兩句歌詞,一邊帶幼兒做與歌詞相應的動作。
7、教師完整地范唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。幼兒欣賞,再一次感受歌曲的優美旋律與歌詞內容。

(二)幼兒完整地學唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。
1、教師帶領幼兒隨歌曲伴奏唱歌。
教師:演唱歌曲的時候我們要學會聽前奏。
2、教師引導幼兒觀察腳印圖譜。根據圖譜的暗示,選擇不同的演唱方法。
教師:小朋友看,圖譜上有什麼?這些腳印一樣嗎?代表什麼意思?
3、在教師幫助下,個別幼兒指圖,集體演唱。
4、學慣用連貫和跳躍兩種方法學唱歌曲。
5、遊戲:月亮走我也走。

(三)幼兒欣賞視頻傣族舞。
教師:這首歌曲的名字叫《月亮婆婆喜歡我》,是一首有著傣族風格的歌曲。傣族人能歌善舞。現在請小朋友欣賞傣族舞。

活動延伸:
1、家園共育:家長可以與幼兒共同玩「月亮走我也走」的遊戲,即家長跟著音樂的節奏向某個方向走,幼兒向同一個方向走,前後左右都可以,步伐也可以變化。
2、日常滲透:遷移在其他領域的活動中觀察圖示、標誌的經驗,提高幼兒理解、應用圖示和標誌的能力。在健康活動中,可以帶幼兒玩「踩影子」體育遊戲。

  教學反思:
《月亮婆婆喜歡我》這首歌曲是一首傣族的歌謠,富含民族小調的風味,孩子比較少接觸到這類歌曲,所以對這樣的歌曲非常喜歡。新《綱要》提出:教育與發展之間「既尊重幼兒的主體地位,又要發揮教師的主導作用」的觀點,形成合作探究式的師幼、幼幼互動的原則。幼兒始終是活動的主人,我把自己的角色定位為他們的同伴、朋友、支持者、合作者和引導者,和他們一起商量歌曲的動作,如:「喜歡」用什麼動作表示;月亮婆婆怎麼「摸」我;月亮是怎麼走的……我會以積極的神態關注幼兒的動作表演,然後給以提煉,在表演動作的同時我運用了豐富的肢體語言為幼兒營造一個身與心,與音樂,與他人,與環境之間整體協調的快樂、舒適的狀態。從此提高幼兒表現美的能力,使幼兒真正能夠在音樂教育中,通過感受美、體驗美、表現美而逐步獲得身心發展的和諧美。再有,我還畫了月亮婆婆溫柔慈善地看著小朋友的背景圖,為幼兒創設了一個寬鬆、愉快、親切的氛圍,使幼兒感受到在這美好的中秋佳節里感受到:月亮是溫柔的,老師是親切的,小朋友是友好的,使他們獲得了豐富的情感體驗。

小百科:月球,天體名稱,人類肉眼所見稱為月亮,古時又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤,是地球的衛星,並且是太陽系中第五大的衛星。

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