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  • 幼兒園中班教案《獻給老師的禮物》含反思

    Word下載 閩彬彬   2023-03-07   388

    中班教案《獻給老師的禮物》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能沿直線、曲線剪出長方形和心形並進行剪貼,學習分清實線、虛線,能根據要求分別進行剪和折,通過製作活動,增強熱愛老師的情感,快來看看幼兒園中班《獻給老師的禮物》含反思教案吧。

    活動目標:

    1、學習分清實線、虛線,能根據要求分別進行剪和折。

    2、能沿直線、曲線剪出長方形和心形並進行剪貼。

    3、通過製作活動,增強熱愛老師的情感。

    4、根據色彩進行大膽合理的想像。

    5、學習客觀的評價自己或別人的作品,從而獲得愉快的情緒體驗。

    活動準備:

    1、畫好愛心的樣本畫人手一份,愛心裝飾品一件。

    2、剪刀、漿糊、抹布、紙盒。

    活動過程:

    一、出示愛心裝飾品,引起幼兒的興趣。

    師:小朋友們,今天老師給你們帶來了一件禮物,請看這是什麼?

    告訴小朋友們一個祕密,老師要過節了,你們想送給老師什麼禮物呢?(幼兒自由表達)

    (以禮物的出現,吸引了幼兒的注意力,激發了參與活動的興趣,在送給老師什麼禮物時,小朋友的思維得到了進一步發展,符合《綱要》中提出的「自由表達」和「創造性表達」)。

    學習製作方法

    二、出示畫好愛心的樣本畫,請幼兒觀察畫上的兩種線,瞭解實線盒虛線的區別。

    示範:先沿長方形的黑線剪下,沿中間的虛線對摺後,粘成正反兩面的正方形,然後沿愛心外圈的黑線剪下一個「大愛心」,再沿內圈的黑線剪出小愛心,注意裡面有一小段虛線不能剪斷,最後把裡面的「小愛心」沿虛線折轉,在頂端穿上線就做成了。(教師示範性指導,讓幼兒瞭解了製作的過程,能真正從孩子的興趣出發)

    三、幼兒練習

    鼓勵幼兒沿實線剪時,將「愛心」剪得圓滑一些,注意內圈「小愛心」有一小段虛線不能剪斷。

    四、將「愛心」送給老師,並說一句祝賀的話。

    請幼兒將要祝福老師的話說出來,教師記在愛心卡上)

    (陳鶴琴先生說:「一切課程是幼兒自己的。」幼兒作為獨立發展的個體,只有他們自願參與,積極創作和大膽顯露,才能全面發展)

    延伸活動:

    美工區:愛心小屋

    建構區:愛心塔

    反思:

    本次活動設計為四個環節,第一環節是出示愛心飾品引起幼兒的興趣,由教師過節激發幼兒想自己做禮物送給老師,先讓孩子自由表達,讓孩子感受到送禮是表達感情的一種很好的方式。第二環節是學習製作方法,在看的過程中感受到自己親手操作是多麼的充滿情意,此次活動85%以上的幼兒能享受到製作禮物的樂趣,60%的幼兒可以用完整的語言進行表達,大部分孩子能夠以積極、飽滿的熱情參與到活動中來,就是在祝語的語言上更單一些。

    小百科:禮物是在社會交往中,為了表達祝福和心意或以示友好,人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞資訊,情感,意願的一種載體。

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