中班美術教案《仙人掌》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒積極參與操作活動,感受趣味藝術活動的快樂,嘗試用手掌印畫表現仙人掌,初步注意佈局,引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣,快來看看幼兒園中班美術《仙人掌》含反思教案吧。
活動目標:
1.嘗試用手掌印畫表現仙人掌,初步注意佈局。
2.積極參與操作活動,感受趣味藝術活動的快樂。
3.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
4.體驗想像創造各種影象的快樂。
活動準備:
知識經驗的準備:
1.發動家長回家帶孩子去觀察仙人掌,瞭解其基本外形特徵。
2.組織幼兒玩手影遊戲,豐富幼兒對手掌外形聯想的印象。
3.以腳掌輪廓添畫活動,幫助幼兒理解聯想與添畫的方法。
教具、操作材料的準備:
1.PPT、電腦、電視機、KT板、輕鬆的音樂。
2.操作材料:幼兒人手一張8開彩紙橫構圖、綠色水粉顏料、水粉筆、調色盤、油畫棒、抹布、護衣、吹風機等。
活動過程:
一、喚醒幼兒已有經驗,講述仙人掌的外形特徵。(結合PPT)
1.引導幼兒觀看PPT,並說說仙人掌的外形特徵。
師:這是什麼?仙人掌是什麼樣子的?
2.教師簡單小結。
二、欣賞範例,讓幼兒初步瞭解本次活動的作畫手法。
師:猜猜看,我是用什麼方法畫出來的呢?
三、結合PPT解說手掌印畫的作畫步驟。
1.先用水粉筆蘸上綠色刷在小手掌上,輕輕的把小手掌印在紙的下方,注意!小手千萬不要移動噢!
2.然後,一個接著一個的、重疊的繼續印上手印。否則的話仙人掌就會掉下來的。
3.等顏料幹後,用油畫棒畫上仙人掌的眼睛、嘴巴,用黑色種上短短的小刺。每個仙人掌上的眼睛和嘴巴可以畫得不一樣,那麼看上去就會很可愛、很有趣。
4.仙人掌還會開花呢,我們就用喜歡的顏色讓仙人掌上開出上小紅花、小黃花、小藍花、小粉花……看,這株仙人掌長得怎麼樣了?很漂亮吧!
四、佈置作業
五、幼兒實踐操作,教師巡視指導。
提醒幼兒印畫時要注意五指張開,不要將多餘的顏料滴在畫面上,注意保持桌面和畫面的清潔。
六、互相參觀,評價作品。(將幼兒作品擺放在KT板上)
師:小朋友,現在你們可以去看一看別人的作品,說一說,你喜歡哪一幅?為什麼?
七、引發幼兒繼續思考、探索。
1.師:今天我們學了一個新的本領,用我們的小手掌來印畫。其實,我們的小手不止可以印畫仙人掌,還可以印畫許多別的東西呢!現在,我們一起來看看,別的小朋友用手掌印畫了什麼呢?(結合PPT)
2.我們班小朋友那麼聰明,以後我們再一起去試著印畫一些更有趣的東西,好不好?
教學反思:
為了更好地提高幼兒的創造力,我讓幼兒看了很多變化後的仙人掌圖片,幼兒看到後非常激動,原來仙人掌可以變這麼多東西呀,活動中幼兒的繪畫興趣也提高了不少。
小百科:仙人掌喜陽光、溫暖、耐旱,怕寒冷、怕澇、怕酸性土壤,適合在中性、微鹼性土壤生長,pH值在7.0-7.5。為此家庭栽培仙人掌應選擇放在有陽光的窗臺上,並選翻冰良好的微鹼幽巴沃砂質土為宜。