《大班美術公開課教案《你說我畫》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、能夠與同伴合作完成你說我畫的遊戲。
2、通過故事情節，想象自己是一條怎樣的魚，並能較清楚的向同伴描述出魚的形象。
3、體驗遊戲，角色扮演和畫畫的樂趣。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
【活動準備】
1、之前有看過魚類的圖畫書，並知道個別魚的名稱。
2、彩筆，圖畫本。
【活動過程】
匯入：（教師扮演魚兒）小朋友，你們看，我變成了一條會游泳但是不會走路的魚兒了，我想變回我自己，誰願意幫幫我？怎麼幫呢？請你拿出一隻筆，把我畫出來，我就可以被解救了。
1、教師示範：我的頭是三角形，我的肚子圓圓的，我的尾巴像扇子。（同時，一位小朋友畫）
2、情境轉移：哎呀，我看到，好多小朋友也變成了一條魚，快快讓你們的同伴來解救你們吧。（你說我畫）
3、解惑：剛剛你們有沒有遇到什麼麻煩呢？說出來，我們一起想想辦法。
4、再探：我們描述的時候不僅要說清楚形狀，還有圖形的位置，大小和方向。這樣，小夥伴才能順利解救自己。那，我們換一換角色，再來一次。
5、延伸：回家和父母玩這個遊戲，可以自己調整難度。比如，如果沒有畫對的地方就被定住，要繼續描述出來。
活動反思
美術仙人掌的活動目標是讓幼兒瞭解仙人掌的結構特徵，瞭解仙人掌的生長習性。藉助仙人掌掌的外形，血花仙人掌大膽作畫，體會蠟筆畫的樂趣。
從幼兒的作品中可以看出大部分幼兒都能畫出仙人掌的基本輪廓，又因為之前幾次特色課重點練習了顏色漸變，為給仙人掌塗色奠定了堅實的基礎。但在畫仙人掌上面的刺時，很多小朋友的畫都是密密麻麻的，又粗又長。可能是我還沒有解說的更仔細，更徹底，把它忽略了。
大班美術公開課教案《你說我畫》含反思這篇文章共1989字。
