幼兒園中班美術教案《桃花開了》

中班美術教案《桃花開了》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能結合春天的特徵,創造性地表現桃花的不同形態,學慣用油水分離法畫桃花,培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識,快來看看幼兒園中班美術《桃花開了》教案吧。

  活動目標
  1.學慣用油水分離法畫桃花。
  2.能結合春天的特徵,創造性地表現桃花的不同形態。
  3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
  4.培養幼兒初步的創造能力。

  活動準備
  1.各色水粉顏料、油畫棒、調色盤、刷子、畫紙。
  2.魔術道具(乾坤袋)、范畫、春天背景圖、PPT。

  活動過程
  1.魔術情境導入 ,感受桃花的多種形態,激發幼兒作畫的興趣。
  (1)創設魔術師表演的情境,魔術師自我介紹後提問:現在是什麼季節?你們喜歡春天嗎?想不想現在就到植物園看看春天的景色呢?
  (2)表演第一個魔術“變春天”,導入“春天背景板”,引導幼兒欣賞並提問:“你都看到了什麼?桃花有哪些形態?”並小結。
  2.第二個魔術——桃花開了,示範講解“油水分離”畫法。
  師:下面我要表演的魔術就跟美麗的桃花有關,請欣賞魔術“桃花開了”。
  (1)在表演魔術過程中,講解準備用具、桃花的繪畫步驟。
  (2)魔術表演完利用PPT演示淡幼兒揭秘魔術的原因。
  3.幼兒學習作畫,教師巡迴指導。
  (1)指導幼兒先用油畫棒畫出自己喜歡的桃花形態,並大膽添畫春天的景色。
  (2)指導幼兒畫完要畫的內容後選擇自己喜歡的水彩顏色在畫好的畫面上罩染。重點觀察幼兒蘸色、罩染的情況,鼓勵和引導幼兒大膽嘗試快速、均勻的罩染方法。
  4.引導幼兒展示、欣賞、評價作品。
  (1)創設魔法城堡正在裝修的情境,引導幼兒將畫好的作品展示在魔法城堡的城牆上。
  (2)引導幼兒互相交流,說說喜歡的作品及理由。
  5.活動延伸。
  (1)將活動材料投放在美工區,鼓勵幼兒繼續學慣用油水分離畫法,表現春天等其它事物。
  (2)請小朋友回家為爸爸媽媽展示一下“桃花開了”的魔術。
  告訴幼兒魔術表演結束了,一起離場。

小百科:桃花可製成桃花糕、桃花丸、桃花茶等食品。其具有很高的觀賞價值,是文學創作的常用素材。此外,桃花中元素有疏通經絡、滋潤皮膚的藥用價值。其花語及代表意義為:愛情的俘虜。每年3~6月份,各地會以桃花為媒,舉辦不同的桃花節盛會。

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