中班美術優秀教案《春天的花》含反思

中班美術優秀教案《春天的花》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒通過觀察,發現不同花朵的特徵,運用剪、貼、卷等技能表現花瓣獨特的色彩和形態,掌握製作紙杯花的基本方法,能設計自己喜歡的花朵造型,體驗利用廢舊物品製作花朵的樂趣,快來看看幼兒園中班美術優秀《春天的花》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.掌握製作紙杯花的基本方法,能設計自己喜歡的花朵造型。
  2.通過觀察,發現不同花朵的特徵,運用剪、貼、卷等技能表現花瓣獨特的色彩和形態。
  3.體驗利用廢舊物品製作花朵的樂趣。
  4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
  5.增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  活動準備:
  1.教學課件。
  2.紙杯花範例。
  3.不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。

  活動過程:
  一、導入活動,引起幼兒對紙杯花的興趣播放課件。
  師:花園裡開滿了五顏六色的花朵,有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。
  這些花朵真好看,你們知道這麼漂亮的花朵是用什麼做的?(紙杯。)

  二、通過觀看課件,學習製作紙杯花
  1.引導幼兒觀察,發現不同花朵的特徵,感受花的色彩和形態的美麗與獨特。
  師:這裡有許多紙杯花,你們看看有什麼地方不一樣?(花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。)
  2.探索運用剪、貼、卷等技能表現不同花瓣的色彩和形態。
  (1)播放課件,了解製作紙杯花的基本過程。
  師:紙杯怎麼樣才能變成一朵花呢?
  將紙杯剪開做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最後在吸管上面粘貼葉子。
  (2)引導幼兒自由探索,運用剪、貼、卷等技能表現花瓣。
  師:剛才我們看了許多的紙杯花,發現它們的花瓣不一樣,有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣,那它們又是怎麼做出來的呢?

  三、交代要求,幼兒創作
  師:看了那麼多紙杯花,那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。
  幼兒進行操作,提醒幼兒在操作時,注意用剪刀的安全。

  四、展示作品,欣賞評價將幼兒製作的花朵插入花盆。
  師:你最喜歡哪一朵紙杯花?為什麼?

  活動反思:
  在活動開始我播放了各種形態美麗和色彩鮮艷的花的課件,當孩子們看到後非常興奮,通過觀察他們發現了不同花朵的特徵,接著我又出示了許多教師自製的紙杯花,再一次吸引了幼兒,激發了他們創作的慾望,在示範製作紙杯花的過程中我自編了一首好聽的兒歌,讓幼兒清楚的記住了製作的過程。在製作過程中他們非常認真、仔細,特別是一些平時比較懶散的孩子也十分樂意的再進行著自己的創作,孩子們的作品都非常美麗,我還將他們的紙杯花作品展示到了花園背景圖上,讓花園變得更加美麗,幼兒共同欣賞、相互評價。既增強了孩子們的自信心,又讓他們體會到了成功的快樂。

小百科:花卉,具有觀賞價值的草本植物,是用來欣賞的植物的統稱,喜陽且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有許多種類。

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